4.如圖表示蠶豆一個(gè)細(xì)胞周期(分裂間期包括G1、S和G2期,M為細(xì)胞分裂期)中核DNA含量變化.已知蠶豆體細(xì)胞中含有12條染色體,請分析并回答下列問題:
(1)一般要在細(xì)胞分裂中期觀察染色體,理由是分裂中期的染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰.
(2)用顯微鏡觀察蠶豆分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片,若在一個(gè)視野中有100個(gè)細(xì)胞,則處于分裂間期細(xì)胞大約有90個(gè).
(3)M期時(shí),會在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,并需要ATP(物質(zhì))直接提供能量.
(4)若用DNA合成抑制劑處理分生區(qū)細(xì)胞,一段時(shí)間后,在顯微鏡下可觀察到M期細(xì)胞的數(shù)目減少(填“增加”或“減少”).
(5)若將蠶豆分生區(qū)細(xì)胞12條染色體DNA全部用3H標(biāo)記,然后置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng).則細(xì)胞在第一次分裂中期時(shí),每一條染色體上帶有放射性3H的染色單體有2條;細(xì)胞連續(xù)完成兩次有絲分裂后子細(xì)胞中最多有12含刺激性3H的染色體.

分析 分析題圖:此圖表示一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA含量的變化,G1期(DNA復(fù)制前期)、S期(DNA復(fù)制期)、G2期(DNA復(fù)制后期)和M期(分裂期).

解答 解:(1)因?yàn)樵谟薪z分裂中期染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰,故一般要在細(xì)胞分裂中期觀察染色體.
(2)根據(jù)圖甲橫坐標(biāo)中的數(shù)據(jù)可知,分裂間期占細(xì)胞周期的比例為$\frac{9}{10}$.用顯微鏡觀察豌豆分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片,若在一個(gè)視野中有100個(gè)細(xì)胞,則處于分裂間期的細(xì)胞大約有$\frac{9}{10}$×100=90個(gè).
(3)M期時(shí),會在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,并需要ATP直接提供能量.
(4)DNA復(fù)制發(fā)生在S期,若用DNA合成抑制劑處理分生區(qū)細(xì)胞,則細(xì)胞將停留在S期前.M期細(xì)胞的數(shù)目減少.
(5)DNA分子為半保留復(fù)制,將蠶豆分生區(qū)細(xì)胞12條染色體DNA全部用3H標(biāo)記,然后置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng).則細(xì)胞在第一次分裂中期時(shí),每一條染色體上都有2個(gè)DNA分布于的兩條染色單體上,每個(gè)DNA都只有一條鏈被標(biāo)記,故所有染色單體都有標(biāo)記,細(xì)胞在第一次分裂中期時(shí),每一條染色體上帶有放射性3H的染色單體有2條,細(xì)胞連續(xù)完成兩次有絲分裂,在第二次有絲分裂的前期細(xì)胞中,共12 條染色體,24 個(gè)DNA分子,被標(biāo)記的DNA12個(gè),在有絲分裂后期,染色單體隨機(jī)分配到2個(gè)細(xì)胞,故每個(gè)子細(xì)胞最多含有12條被標(biāo)記的染色體.
故答案為:
(1)分裂中期的染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰
(2)90
(3)細(xì)胞板 ATP
(4)減少
(5)2 12

點(diǎn)評 本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律、DNA復(fù)制等知識,首先要求考生掌握DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)和有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);其次要求考生能將DNA分子復(fù)制和有絲分裂過程結(jié)合,判斷有絲分裂中期染色體的放射性情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于動物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)合成過程中只形成一種化學(xué)鍵
B.合成的蛋白質(zhì)都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
C.合成的蛋白質(zhì)都用于細(xì)胞膜蛋白的更新
D.核糖體在細(xì)胞中的存在部位會影響蛋白質(zhì)的去向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在藍(lán)藻和綠藻中結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)
B.結(jié)構(gòu)①和⑤存在堿基互補(bǔ)配對過程
C.一定含磷元素的細(xì)胞器是①③④⑤
D.能實(shí)現(xiàn)遺傳信息轉(zhuǎn)錄的是①、③和⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.社鼠出生30日后即可發(fā)育成熟.研究著調(diào)查統(tǒng)計(jì)了某島嶼社鼠種群年齡結(jié)構(gòu)、種群數(shù)量和性別比率,結(jié)果如圖(曲線表示種群數(shù)量),請據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)據(jù)圖分析2010年社鼠繁殖的最高峰月份是2月.
(2)性別比例主要通過影響出生率來影響種群數(shù)量.
(3)分析2010年9月的年齡結(jié)構(gòu)中沒有未成年個(gè)體,其年齡組成類型可能是衰退型.2010年10月種群數(shù)量卻出現(xiàn)了增長,據(jù)圖2分析其原因是種群中雌性比例較高.
(4)已知社鼠的天敵是黃鼬,請?jiān)趫D中畫出黃鼬種群數(shù)量變化趨勢圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某種鳥類(2N=76)位ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中A基因控制合成,且A基因越多黑色素越多.請回答下列問題:
(1)雄鳥體細(xì)胞中最多含有4條Z染色體,對該種鳥類進(jìn)行核基因組測序,需測定39條染色體上的DNA序列.
(2)若等位基因A/a位于Z染色體上.用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離,則親代基因型為ZAW和ZAZa,子代中黑色、灰色、白色的比例為1:2:1.
(3)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對位于常染色體上的等位基因B/b控制色素的分布(不改變羽毛顏色深淺).用純白和純黑親本雜交出現(xiàn)如圖所示的雜交結(jié)果.
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,A/a和B/b所在染色體的關(guān)系為非同源染色體,B/b中能使色素分散形成斑點(diǎn)的基因是B.
②讓F2中的純灰色鳥與灰色斑點(diǎn)鳥雜交,子代中新出現(xiàn)的表現(xiàn)型所占的比例為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•津市市校級月考)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在( )

A.都有核膜 B.都有DNA

C.都有核仁 D.都有染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•津市市校級月考)高倍顯微鏡下的視野與低倍下視野相比,高倍鏡下的視野( )

A.大而亮 B.小而暗 C.小而亮 D.大而暗

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•淄博校級期末)已知豌豆的高莖對矮莖為顯性,現(xiàn)有一株高莖豌豆甲,要確定其基因型,最簡便易行的辦法是( )

A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子

B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有高莖出現(xiàn),則甲為純合子

C.選豌豆甲進(jìn)行自花傳粉,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子

D.選甲與多株高莖豌豆雜交,子代若高矮莖之比接近3:1,則甲為雜合子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•棗陽市校級月考)一研究小組測定了某河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作來調(diào)查其水質(zhì)狀況.回答下列問題:

(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量.在涂布接種前,隨機(jī)取若干 后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目是 ;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為

(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌.操作時(shí),接種環(huán)通過 滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是

(3)示意圖A和B中, 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng).結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的 的含量,同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高 的利用率.

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