人參是一種名貴中藥材,其有效成分主要是人參皂苷。利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下:
請(qǐng)回答:
(1)配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基,分裝后要進(jìn)行 。接種前,要對(duì)人參根進(jìn)行 。
(2)用于離體培養(yǎng)的根切塊,叫做 。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若是有顏色的絨毛狀菌落,屬于 污染;若是有光澤的黏液狀菌落,屬于 污染。
(3)用少量 酶處理愈傷組織,獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng),可有效提高人參皂苷合成量。
(4)人參皂苷易溶于水溶性(親水性)有機(jī)溶劑,從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用 方法,操作時(shí)應(yīng)采用 加熱。
(1)滅菌 消毒 (2)外植體 真菌(霉菌) 細(xì)菌
(3)果膠 (4)萃取(浸取) 水浴
【解析】(1)配制培養(yǎng)基并分裝后要用滅菌鍋滅菌,接種前,要對(duì)材料進(jìn)行消毒(不能填滅菌,滅菌時(shí)是采用強(qiáng)烈的理化因素殺菌)。
(2)比較菌落特征。真菌污染:有顏色的絨毛狀菌落。細(xì)菌污染:有光澤的黏液狀菌落。
(3)利用果膠酶處理愈傷組織可以獲得單個(gè)的細(xì)胞。
(4)由題干,人參皂苷易溶于親水性有機(jī)溶劑,故而采用萃取的方法可以從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專(zhuān)題10遺傳的基本規(guī)律(解析版) 題型:選擇題
已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿(mǎn)對(duì)子粒皺縮為顯性。控制它們的三對(duì)基因自由組合。以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿(mǎn)植株雜交,F2理論上不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.8種表現(xiàn)型
B.高莖子粒飽滿(mǎn)∶矮莖子粒皺縮為15∶1
C.紅花子粒飽滿(mǎn)∶紅花子粒皺縮∶白花子粒飽滿(mǎn)∶白花子粒皺縮為9∶3∶3∶1
D.紅花高莖子粒飽滿(mǎn)∶白花矮莖子粒皺縮為27∶1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專(zhuān)題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中,不正確的是( )
A.加酶洗衣粉中添加的酶包括纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等
B.常用巴氏消毒法、紫外線(xiàn)殺菌法、高壓蒸汽滅菌法為培養(yǎng)基消滅雜菌
C.利用PCR技術(shù)在生物體外快速擴(kuò)增目的基因是依據(jù)DNA雙鏈復(fù)制的原理
D.腐乳制作過(guò)程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專(zhuān)題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于豬血紅蛋白提純的描述,不正確的是( )
A.洗滌紅細(xì)胞時(shí),使用生理鹽水可防止紅細(xì)胞破裂
B.豬成熟紅細(xì)胞中缺少細(xì)胞器和細(xì)胞核,提純時(shí)雜蛋白較少
C.血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過(guò)程的監(jiān)測(cè)
D.在凝膠色譜法分離過(guò)程中,血紅蛋白比分子量較少的雜蛋白移動(dòng)慢
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專(zhuān)題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用(解析版) 題型:綜合題
草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無(wú)病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過(guò)程如下:
外植體愈傷組織芽、根植株
(1)外植體經(jīng)組織培養(yǎng)最終可以形成一個(gè)完整植株,這一過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的 。其中過(guò)程①為 ,過(guò)程②為 。
(2)影響植物組織培養(yǎng)的因素除植物體自身原因、植物激素用量及比值等因素外,還與環(huán)境條件有密切關(guān)系,包括:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、 、 、光照等。
(3)愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無(wú)規(guī)則,是一種高度 的薄壁細(xì)胞,愈傷組織形成芽、根的過(guò)程與培養(yǎng)基中 與 (植物激素)的比例有密切關(guān)系,該比值較高時(shí)有利于根的分化,抑制芽的形成。
(4)在組織培養(yǎng)的過(guò)程中,無(wú)菌技術(shù)也是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ闹匾蛩?請(qǐng)說(shuō)明下列各項(xiàng)需要消毒,還是需要滅菌。
①錐形瓶 ②培養(yǎng)皿 ③操作者的手 ④草莓植株 ⑤接種環(huán) ⑥培養(yǎng)基
(填編號(hào))需要滅菌, (填編號(hào))需要消毒。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專(zhuān)題16生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的
B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然是有利的
C.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,其體型必然越大
D.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,其體型必然越小
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專(zhuān)題16生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,正確的是( )
A.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中植食性動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類(lèi)型有需氧型和厭氧型兩類(lèi)
C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分
D.一種生物只能處于生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃色皺粒(Yyrr)與綠色圓粒(yyRr)豌豆雜交,F1的基因型種類(lèi)及比例為 ( )
A.四種1:1:1:1 B.三種1:2:1 C.兩種1:1 D.四種3:1:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥(niǎo)嘌呤變成7?乙基鳥(niǎo)嘌呤,后者不與胞嘧啶配對(duì)而與胸腺嘧啶配對(duì)。為獲得更多的水稻變異類(lèi)型,育種專(zhuān)家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進(jìn)行大田種植。下列敘述不正確的是( )
A.使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率
B.EMS的處理可使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-T
C.獲得的變異植株細(xì)胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
D.經(jīng)EMS處理后,水稻體細(xì)胞中的染色體數(shù)目保持不變
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