A. | DNA分子的復制 | B. | 著絲點的分裂 | ||
C. | 染色質形成染色體 | D. | 同源染色體聯會,形成四分體 |
分析 1、有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:
①前期:聯會形成四分體,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;
②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;
③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;
④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
解答 解:A、有絲分裂間期和減數第一次分裂間期都會發(fā)生DNA分子的復制,A錯誤;
B、有絲分裂后期和減數第二次分裂后期都有著絲點的分裂,B錯誤;
C、有絲分裂前期、減數第一次分裂前期和減數第二次分裂前期都有染色質形成染色體的過程,C錯誤;
D、四分體只出現在減數分裂過程中,D正確.
故選:D.
點評 本題考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能列表比較兩者,明確同源染色體的特殊行為只發(fā)生在減數分裂過程中,再根據題干要求選出正確的答案即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅由蛋白質、核酸組成 | B. | 遺傳信息儲存在DNA或RNA中 | ||
C. | 有獨立的能量代謝系統(tǒng) | D. | 能侵染并在宿主細胞內寄生 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福州校級期末)下列有關細胞器的敘述不正確的是( )
A.在低等植物細胞中,中心體與其細胞有絲分裂有關
B.葡萄糖在線粒體內氧化分解成二氧化碳和水,釋放能量
C.視野中觀察到細胞質中葉綠體的流動方向是順時針,則實際流動方向為順時針
D.一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來,進入一相鄰細胞的葉綠體基質中,共穿過6層生物膜
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紙層析法可以提取和分離植物細胞中的各種光合色素 | |
B. | 在“觀察細胞的減數分裂”實驗中,選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗 | |
C. | 龍膽紫染液能將細胞核中染色體染色,體現了生物膜的選擇透過性 | |
D. | 用高倍顯微鏡觀察線粒體時用健那綠染液染色,線粒體被染成藍綠色,細胞仍能在一定時間內進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病是X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 若3、4號為同卵雙生,則二者性狀差異主要來自基因重組 | |
C. | 若3、4號為異卵雙生,則二者都為顯性純合子的概率為$\frac{1}{9}$ | |
D. | 1、2號再生一個患病女孩的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•武漢校級期末)關于下列結構的說法正確的是( )
A.五種結構廣泛地存在于各種細胞內
B.①②③⑤上進行的反應都需要④提供能量
C.結構⑤可附著在①與③上,也可游離分布在細胞質中
D.①與③間通過囊泡相互轉化
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