A. | 一條河里所有的魚(yú) | B. | 一座山上所有的生物 | ||
C. | 一個(gè)牧場(chǎng)里所有的奶牛 | D. | 一個(gè)池塘里所有的草魚(yú) |
分析 1、種群:在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體.種群水平上研究的問(wèn)題:種群的數(shù)量特征(包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率)和種群數(shù)量變化曲線.
2、群落:在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和.群落水平上研究的問(wèn)題:物種豐富度、群落結(jié)構(gòu)(包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu))、種間關(guān)系、群落演替等.
解答 解:A、一條河中的所有魚(yú)為多個(gè)種群,不屬于群落,群落是在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和,A錯(cuò)誤;
B、一座山上所有的生物,是在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和,是群落,B正確;
C、一個(gè)牧場(chǎng)里所有的奶牛,是一個(gè)種群,不是群落,C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)池塘里所有的草魚(yú),是一個(gè)種群,不是群落,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了群落的概念,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,試題難度一般.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致( )
A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高
B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低
C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高
D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
雜交組合 | 親本類型 | 子代 | |
雌 | 雄 | ||
甲 | 黃色(♀)×黃色(♂) | 黃238 | 黃230 |
乙 | 黃色(♂)×黑色(♀) | 黃111,黑110 | 黃112,黑113 |
丙 | 乙組的黃色F1自交 | 黃358,黑121 | 黃243,黑119 |
A. | 不能推測(cè)甲組親本組合的基因型 | |
B. | 乙組黃色親本為雜合子,黑色親本為純合子 | |
C. | 丙組的子代中導(dǎo)致雌雄中黃與黑比例差異的可能原因是基因型為AA的雄性個(gè)體含兩個(gè)致死基因而死亡 | |
D. | 致死基因是顯性基因,雄性激素促使其表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低溫處理 | B. | 秋水仙素處理 | C. | 花藥離體培養(yǎng) | D. | 雜交 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體變異 | D. | 染色體重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皮膚血管收縮 | B. | 代謝活動(dòng)增強(qiáng) | ||
C. | 汗腺分泌活動(dòng)減弱 | D. | 皮膚的血流量增加 |
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