(2015?安徽一模)以下關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的是( )
①肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA;
②藍(lán)藻因?yàn)楹腥~綠體,可以能夠進(jìn)行光合作用;
③細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì);
④精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分都不斷更新.
A.①② B.②③④ C.③④ D.①③④
A
【解析】
試題分析:1、細(xì)胞類生物(包括真核生物和原核生物)都含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)和細(xì)胞核遺傳物質(zhì)均為DNA.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
細(xì)胞核 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì) 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式 二分裂 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
3、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止.只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期.
【解析】
①肺炎雙球菌和酵母菌都是細(xì)胞類生物,它們的遺傳物質(zhì)都是DNA,①錯(cuò)誤;
②藍(lán)藻屬于原核生物,不含葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,也能進(jìn)行光合作用,②錯(cuò)誤;
③細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中都能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、核糖體中進(jìn)行翻譯,因此四者均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),③正確;
④精細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此兩者都沒有細(xì)胞周期,但它們的化學(xué)成分都不斷更新,④正確.
故選:A.
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?徐州一模)下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的組成成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是( )
A.淀粉和纖維素 B.纖維素和果膠 C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白質(zhì)和磷脂
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2010?長寧區(qū)一模)若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,下列能正確反應(yīng)其分布的圖是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?浦東新區(qū)一模)已知下列單細(xì)胞生物,它們都具有細(xì)胞壁,但沒有核膜和核仁.在研究它們生活所需條件的實(shí)驗(yàn)中,得出下面的結(jié)果(√表示需要).這三種生物依次是( )
A.衣藻、乳酸菌、變形蟲 B.衣藻、酵母菌、變形蟲
C.固氮藍(lán)藻、酵母菌、硝化細(xì)菌 D.固氮藍(lán)藻、乳酸菌、硝化細(xì)菌
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?湖南二模)酵母菌和乳酸菌都是單細(xì)胞微生物,下面有關(guān)敘述正確的是( )
A.酵母菌比乳酸菌代謝速度更快,所以繁殖快
B.乳酸菌只有質(zhì)粒,沒有核DNA,更沒有染色體
C.蛋白質(zhì)加工都要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與
D.兩種生物都能在無氧條件下生活、繁殖
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一5.1 植物快速繁殖技術(shù)(解析版) 題型:選擇題
植物材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗,菊花選材一般選擇的是( )。
A.未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝
B.開花植株的莖上部枝條
C.開花植株上的花藥
D.未開花植株的莖下部的枝條
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三第一次考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,圖中①②③為激素。下列敘述不正確的是
A.含量甚微的①經(jīng)過分級(jí)調(diào)節(jié)作用,可明顯增加③的分泌
B.激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞分泌功能的主要激素
C.血中③的濃度過低時(shí),對(duì)下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱
D.③幾乎作用于全身的靶細(xì)胞,促進(jìn)其細(xì)胞代謝
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省朝陽市高三12月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
基因疫苗是指編碼外源性抗原的基因?qū)肴撕蛣?dòng)物體內(nèi),讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白,誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答. 某科研所計(jì)劃利用基因疫苗,通過基因工程和胚胎工程技術(shù)培育具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛. 請(qǐng)回答下列問題:
(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括目的基因,_____________,_____________,標(biāo)記基因等.
(2)動(dòng)物基因工程常用的受體細(xì)胞是_____________和_____________,因?yàn)樵摷?xì)胞的全能性高,一般用_____________法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.
(3)欲檢測高產(chǎn)奶牛體內(nèi)是否出現(xiàn)口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上檢測的方法及結(jié)果是從基因牛中提取_____________,用__________________________雜交,如果出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中出現(xiàn)了抗原蛋白,如果不出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中未出現(xiàn)抗原蛋白.
(4)胚胎工程最后一道工序是胚胎移植,其實(shí)質(zhì)是__________________________________________.
(5)為提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技術(shù),應(yīng)該選用什么樣的胚胎進(jìn)行分割?
_____________________________________________________________________________________.
(6)現(xiàn)已經(jīng)通過基因工程和胚胎工程技術(shù)培育出一頭具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛,可以采用_____________技術(shù)獲得具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛.請(qǐng)簡要敘述過程.
_____________________________________________________________________________________.
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