時間 | 呼吸速率 (μmmol﹒m-2﹒s-1) | 光合速率 (μmmol﹒m-2﹒s-1) | 葉面光強度 | 葉溫 (℃) | 棚內(nèi)CO2濃度 | 氣孔導(dǎo)度 |
7:00 | 9.8 | 13.8 | 16.8 | 20.0 | 827.9 | 458 |
9:00 | 11.1 | 36.9 | 329.9 | 27.2 | 518.9 | 391 |
11:00 | 20.7 | 8.41 | 384.4 | 32.9 | 193.2 | 244 |
13:00 | 36.9 | 12.1 | 680.5 | 35.9 | 312.5 | 244 |
15:00 | 18.1 | 13.9 | 58.7 | 30.9 | 333.9 | 283 |
17:00 | 15.0 | 10.1 | 31.8 | 27.1 | 338.9 | 216 |
A. | 在7:00~9:00之間,葉面光強度上升,且葉溫較高,促使葉片光合速率不斷升高 | |
B. | 大棚葡萄在9:00時固定CO2的速率最大 | |
C. | 大棚葡萄在9:00~11:00之間的葉片光合速率不僅沒有上升反而下降的原因是CO2原料不足抑制了光合作用 | |
D. | 大棚葡萄在11:00~13:00氣孔導(dǎo)度有所降低,此時植物體內(nèi)脫落酸增加 |
分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.大棚栽培的某葡萄的光合作用的主要限制因素是二氧化碳濃度和溫度.
解答 解:A、據(jù)表分析,在7:00~9:00之間,葉面光照強度和葉溫不斷上升,棚內(nèi)二氧化碳濃度較高,葉片光合速率不斷升高,A正確;
B、固定CO2的速率最大即為總光合速率最大,應(yīng)該為13:00時,B錯誤;
C、在9:00~11:00之間,旺盛的光合作用消耗了大量的二氧化碳,從而使得大棚內(nèi)二氧化碳濃度迅速下降,且情況導(dǎo)度有所降低,造成二氧化碳原料不足抑制了光合作用,C正確;
D、大棚葡萄在11:00~13:00蒸騰作用較強,氣孔導(dǎo)度有所降低,此時植物體內(nèi)脫落酸增加,D正確.
故選:B.
點評 本題主要考查影響光合作用的因素和植物激素的作用,抑制強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與掌握,提高知識的綜合能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落 | |
B. | 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存 | |
C. | 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 | |
D. | 用一定濃度生長素類似物處理番茄幼苗,可得到多倍體番茄 |
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì),參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動。一氧化氮合酶(NOS)能促進細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成,AChE(乙酰膽堿酯酶)活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化。海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu),海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān)。現(xiàn)為探究DHA增加學(xué)習(xí)記憶的分子機制,某科研團隊設(shè)計如下實驗:
材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油(不含DHA)、普通飼料、初斷乳大鼠.
實驗步驟:
1、第一步:將初斷乳大鼠_________________________________。
第二步:每日經(jīng)口灌喂食物,組成見表.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
食物 | 普通飼料 | ? | 普通飼料+小劑量DHA油脂 | 普通飼料+大劑量DHA油脂 |
第三步:飼養(yǎng)8天后,測定腦組織中AChE、NOS活性,結(jié)果如表.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
AChE活性/U•mg﹣1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性/U•mg﹣1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
根據(jù)上述實驗回答下列問題:
2、第二步的實驗步驟中B組應(yīng)添加 。
3、實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是 。
4、實驗還表明:C組NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表達情況分別提高了283.7%、490.7%、293.3%.通過分析整個實驗可以推知:小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是① ;② 。
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯誤的是( )
A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳
B.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
D.成熟紅細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)后可以重新分化和增殖
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)人處于40℃高溫炎熱的環(huán)境中時,不會發(fā)生的是( )
A.溫覺感受器興奮減弱 B.皮膚血流量增加
C.血漿滲透壓維持穩(wěn)定 D.蒸發(fā)散熱是唯一散熱方式
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管號 | 試管中的物質(zhì) | 條件 | 加碘液以后顏色變化 |
1 | 2ml淀粉溶液+2ml清水 | 37℃,5min | 變藍 |
2 | 2ml淀粉溶液+2ml唾液 | 37℃,5min | 不變藍 |
3 | 2ml淀粉溶液+2ml唾液 | 95℃,5min | 變藍 |
4 | 2ml淀粉溶液+2ml唾液 | 0℃,5min | ? |
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