試管號 | 試管中的物質(zhì) | 條件 | 加碘液以后顏色變化 |
1 | 2ml淀粉溶液+2ml清水 | 37℃,5min | 變藍(lán) |
2 | 2ml淀粉溶液+2ml唾液 | 37℃,5min | 不變藍(lán) |
3 | 2ml淀粉溶液+2ml唾液 | 95℃,5min | 變藍(lán) |
4 | 2ml淀粉溶液+2ml唾液 | 0℃,5min | ? |
分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時,酶活性最強(qiáng);超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
5、變量:實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量,包括自變量、因變量和無關(guān)變量;自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量;因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量; 無關(guān)變量是在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.
6、淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性,而唾液中含有唾液淀粉酶,可將淀粉催化水解.
7、分析題干信息本題是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),1、2號試管對照、自變量是清水和唾液,對照可以說明唾液淀粉酶對淀粉的分解作用;2、3、4號試管的自變量是溫度,探究的是溫度對酶活性的影響;若要探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,其自變量為pH.
解答 解:(1)溫度過低會降低淀粉酶的活性,4號試管由于所處的溫度較低,故4號試管仍有淀粉存在,加碘液變藍(lán);
(2)1、2號試管的變量所加物質(zhì)分別為清水和唾液,對照可以說明唾液淀粉酶對淀粉的分解具有催化(降低活化能)作用;
(3)2、3、4號試管的自變量是,故探究的是溫度對酶活性的影響;
(4)通過其它實(shí)驗(yàn)證明,唾液淀粉酶只能使淀粉水解,而不能使其他物質(zhì)水解,說明酶只能催化一種或一類物質(zhì)的反應(yīng),體現(xiàn)了酶的專一性.
(5)若要探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,其實(shí)驗(yàn)的自變量是pH(酸堿度),即需要改變的自變量是pH(酸堿度).
(6)淀粉酶的活性在一定的溫度范圍(最適溫度前)內(nèi),隨溫度升高,酶的活性不斷升高;超過最適溫度,隨溫度升高,酶活性逐漸降低直至失活,所以淀粉酶活性與溫度的關(guān)系曲線如圖所示:.
故答案為:
(1)變藍(lán)
(2)催化(降低活化能)
(3)溫度
(4)專一
(5)pH(酸堿度)
(6)(見右圖)
點(diǎn)評 本題考查酶在細(xì)胞代謝中的作用的知識,考生識記酶的特性,明確酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計的方法是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
時間 | 呼吸速率 (μmmol﹒m-2﹒s-1) | 光合速率 (μmmol﹒m-2﹒s-1) | 葉面光強(qiáng)度 | 葉溫 (℃) | 棚內(nèi)CO2濃度 | 氣孔導(dǎo)度 |
7:00 | 9.8 | 13.8 | 16.8 | 20.0 | 827.9 | 458 |
9:00 | 11.1 | 36.9 | 329.9 | 27.2 | 518.9 | 391 |
11:00 | 20.7 | 8.41 | 384.4 | 32.9 | 193.2 | 244 |
13:00 | 36.9 | 12.1 | 680.5 | 35.9 | 312.5 | 244 |
15:00 | 18.1 | 13.9 | 58.7 | 30.9 | 333.9 | 283 |
17:00 | 15.0 | 10.1 | 31.8 | 27.1 | 338.9 | 216 |
A. | 在7:00~9:00之間,葉面光強(qiáng)度上升,且葉溫較高,促使葉片光合速率不斷升高 | |
B. | 大棚葡萄在9:00時固定CO2的速率最大 | |
C. | 大棚葡萄在9:00~11:00之間的葉片光合速率不僅沒有上升反而下降的原因是CO2原料不足抑制了光合作用 | |
D. | 大棚葡萄在11:00~13:00氣孔導(dǎo)度有所降低,此時植物體內(nèi)脫落酸增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的多樣性和特異性是由于堿基數(shù)目以及堿基對的不同排列方式 | |
B. | DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 | |
C. | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂桥c磷酸交替排列而成 | |
D. | DNA分子上的每一個片斷都是基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物體的細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同 | |
B. | 在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,膽固醇最豐富 | |
C. | 細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上成分改變有關(guān) | |
D. | 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上成分改變有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于皮膚感受器的敘述,錯誤的是( )
A.是傳入神經(jīng)末梢
B.能將刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/p>
C.能形成感覺
D.含有多種感受器
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 項(xiàng)目 | A組玻璃缸 | B組玻璃缸 | ||||||
1 | 2 | 3 | 平均值 | 4 | 5 | 6 | 平均值 | |
原初溶氧量 | ||||||||
72h后溶氧量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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