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科目:高中生物 來源: 題型:
A、患者通常為女性 |
B、兒子的患病基因一定是由毋親傳遞的 |
C、父毋正常,女兒可以是患者 |
D、雙親若表現(xiàn)正常,則后代都正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、InIC蛋白和Tuba蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 |
B、該細(xì)菌和酵母菌一樣,不具有由核膜包被的細(xì)胞核 |
C、如果某噬菌體侵染該細(xì)菌,則其子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)均由該細(xì)菌直接提供 |
D、該細(xì)菌能使人類細(xì)胞膜發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細(xì)胞積累K+需要消耗能量 |
B、海水中的海藻細(xì)施可通過積累物質(zhì)防止質(zhì)壁分離 |
C、液泡中積累了大量的離子,故液泡膜不具備選擇透過性 |
D、細(xì)胞膜對離子的吸收具有選擇性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖2中的編號C對應(yīng)系譜圖中的4號個體 | ||
B、條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因 | ||
C、8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為
| ||
D、9號個體與該遺傳病攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程運(yùn)用超數(shù)排卵技術(shù)可得到多個胚胎 |
B、③過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細(xì)胞 |
C、④過程需要在無菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進(jìn)行 |
D、⑤過程可以直接獲得各種效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 |
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