3．光照、溫度對(duì)貯藏的番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度的影響如圖所示，分析正確的是（　�。�
A．光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸有促進(jìn)作用
B．番茄果實(shí)的呼吸強(qiáng)度僅與溫度有關(guān)
C．光照、2℃條件更有利于番茄果實(shí)的貯藏
D．番茄果實(shí)在黑暗、8℃條件下呼吸強(qiáng)度大于光照、15℃條件

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：隨溫度的降低呼吸強(qiáng)度降低，在每一溫度下，黑暗條件下比有光條件下呼吸作用強(qiáng)度大，即光照對(duì)呼吸強(qiáng)度有抑制作用，不同溫度下其抑制作用不同．

解答 解：A、在每一溫度下，黑暗條件下比有光條件下呼吸作用強(qiáng)度大，說(shuō)明光照對(duì)呼吸強(qiáng)度有抑制作用，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)柱形圖分析，番茄果實(shí)的呼吸強(qiáng)度與溫度、光照有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、由圖看出低溫條件下呼吸強(qiáng)度更低，但黑暗條件下比光照條件下呼吸強(qiáng)度高，所以光照、2℃條件更有利于番茄果實(shí)的貯藏，C正確；
D、根據(jù)柱形圖中呼吸強(qiáng)度相對(duì)值的大小，可判斷番茄果實(shí)在黑暗、8℃條件下呼吸強(qiáng)度小于光照、15℃條件，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠正確解讀柱形圖，找出光照、貯藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，再將此細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮發(fā)育，生出的小綿羊即是“克隆綿羊”。那么此“克隆綿羊”為

A．黑色公綿羊 B．黑色母綿羊

C．白色公綿羊 D．白色母綿羊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．垂體分泌的促性腺激素通過(guò)體液定向運(yùn)送到性腺
B．把小白鼠和青蛙從25℃轉(zhuǎn)移至5℃的環(huán)境中，耗氧量分別不變和減少
C．人失水過(guò)多時(shí)垂體合成抗利尿激素增多，促進(jìn)水的重吸收
D．血糖平衡的調(diào)節(jié)及水鹽平衡調(diào)節(jié)都存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．基礎(chǔ)知識(shí)填空
（1）光合作用暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化：CO2首先被一個(gè)C5固定，生成兩分子某化合物，在有關(guān)酶的
催化下，某化合物又被[H]還原生成有機(jī)物，并將ATP 釋放的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．
（2）ATP的中文全名是：三磷酸腺苷，其分子的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P～P～P．ATP的主要來(lái)源是：呼吸作用（細(xì)胞呼吸）．
（3）探究酵母菌呼吸作用方式實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢測(cè)有無(wú)酒精生成用酸性重鉻酸鉀溶液試劑，顏色由橙色變?yōu)榛揖G色．
（4）葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化與在體外燃燒相比較，突出的不同點(diǎn)有：溫和的條件下進(jìn)行的；能量是逐步釋放出來(lái)的（三點(diǎn)任答兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將酵母菌進(jìn)行離心處理，然后在有氧條件下進(jìn)行以下模擬實(shí)驗(yàn)．最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是（　�。�
A．甲、乙B．乙、丙C．甲、丙D．丙、丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是某植物成熟綠葉細(xì)胞代謝的相關(guān)圖解．其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況；圖3表示當(dāng)光照和CO2充足的條件下，溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響（其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的固定量，虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2從生成部位擴(kuò)散到同一細(xì)胞中被利用要經(jīng)過(guò)4層生物膜，由圖1可知，乙代表的物質(zhì)是[H]和ATP．
（2）圖2中限制B點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度，C點(diǎn)與D點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)葉綠體中的C3的含量較低（填“較低”、“較高”）
（3）若晝夜不停的光照，圖3植物在30℃下，生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳．若在此溫度條件下，每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗處理，則該植物在24小時(shí)內(nèi)積累的葡萄糖為16.4mg（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．“冰桶桃戰(zhàn)”是為了讓人體驗(yàn)“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS）”而引發(fā)的活動(dòng)，要求參時(shí)用冰水澆遍全身．回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）參與者在用冰水澆遍全身時(shí)，寒冷剌激人體皮膚里的冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，再通過(guò)傳出神經(jīng)到效應(yīng)器，使機(jī)體產(chǎn)熱增加，同時(shí)減少散熱，維持體溫恒定．在此過(guò)程中，機(jī)體的產(chǎn)熱量等于（填“大于”、“等于”或“小于”）散熱量．
（2）人體在饑餓時(shí)，血糖濃度下降，會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素（填“激素”名稱(chēng)）增加，使血糖濃度上升；血糖濃度下降，也可被血糖感受器感知，通過(guò)傳入神經(jīng)傳到血糖調(diào)節(jié)中樞，然后通過(guò)傳出神經(jīng)到胰島A細(xì)胞核腎上腺，它們分泌相應(yīng)激素，使血糖濃度上升，此過(guò)程屬于神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)．在血糖調(diào)節(jié)中，胰島A細(xì)胞表面所存在的受體有血糖受體、神經(jīng)遞質(zhì)受體和胰島素受體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．豌豆種子的黃色（Y）和綠色（y）、圓粒（R）和皺粒（r）是兩對(duì)相對(duì)性狀．下列基因型中屬于純合子的是（　�。�
A．YyRrB．YYRrC．YYRRD．YyRR

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．斜紋夜蛾的成蟲(chóng)常將卵產(chǎn)在農(nóng)作物葉片背面，幼蟲(chóng)孵化后啃食葉片．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．農(nóng)田中的斜紋夜蛾構(gòu)成一個(gè)種群
B．斜紋夜蛾幼蟲(chóng)啃食葉片時(shí)，能量的傳遞效率是10%-20%
C．利用人工合成的性引誘劑防治斜紋夜蛾屬于生物防治
D．在農(nóng)田中防治斜紋夜蛾，可使能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分

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