18．下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是（　�。�
A．用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒供科學(xué)家研究
B．禽流感病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成
C．禽流感病毒含有核糖體
D．禽流感病毒之所以具有高致病性，是因為它同時含有DNA和RNA

分析 生物病毒是一類個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物．

解答 解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，因此不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒，A錯誤；
B、禽流感病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成，B正確；
C、禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，C錯誤；
D、禽流感病毒只有RNA一種核酸，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查病毒的相關(guān)知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和一種核酸組成，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述，錯誤的是

A．同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類大體相同

B．C、H、O、N是組成生物體內(nèi)抗體所必需的元素

C．蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D．核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于羧基中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列四個試管中能模擬翻譯過程的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A．原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細(xì)胞屬于協(xié)助擴散
B．K+進入麗藻細(xì)胞屬于主動運輸
C．O2通過主動運輸進入線粒體
D．相對分子質(zhì)量小的分子或離子都可以通過自由擴散進入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B．不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不一定相同
C．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富
D．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出細(xì)胞不受溫度等其他條件的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．將某植物置于密閉的容器中，測量其CO2吸收量與光照強度的關(guān)系，結(jié)果如下圖1所示．請回答下列相關(guān)問題：

（1）由圖1可知，影響A、B兩點光合速率的主要因素是光照強度、溫度．與B點相比，A點所處條件光合作用合成有機物的量少（填“多”或“少'）．
（2）從圖1分析，在光照強度較弱的陰雨天，若想提高大棚植物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)降低溫度．
（3）若上圖2是圖1中C點時植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖，則圖中會消耗H20的過程除①外還有④（填圖中標(biāo)號），圖中X、Y、Z分別表示的物質(zhì)是C3、丙酮酸、ATP．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示人體細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量．以下按①②③④順序排列，正確的是（　　）
A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；元素N、H、O、C
B．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；元素O、C、N、H
C．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；元素H、O、C、N
D．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；元素C、O、H、N

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽安慶高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動物細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運的示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進行分類再轉(zhuǎn)運至細(xì)胞的不同部位

B．附著核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

C．分泌蛋白經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點

D．細(xì)胞膜上的糖蛋白的形成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體的加工

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科目：高中生物 來源：2016屆四川廣安高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)問題：

（1）辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素，不溶于水，易溶于有機溶劑，可以用 的方法提取。萃取的效率主要取決于萃取劑的 ，同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。萃取過程采用水浴加熱的原因是 。

（2）在對具有優(yōu)良性狀的辣椒進行組織培養(yǎng)時，若愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是 。

（3）若組織培養(yǎng)過程中感染了某種霉菌，可采用 法接種進行分離并計數(shù)。與這種方法相比，顯微鏡直接計數(shù)的不足是 。

（4）研究小組為探究不同濃度三十烷醇（植物生長調(diào)節(jié)劑）對茶樹插條生根的影響，完成了一組預(yù)實驗。結(jié)果如圖。

①該實驗的自變量是 ；從圖中所示知，此實驗的對照有兩大類：一是用 處理插條，作為空白對照；二是用 處理插條進行相互對照。

②從預(yù)實驗的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有 （填“抑制”或“促進”）作用．

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