A. | 若Y表示種群密度,則a~d四種野生生物的所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低的一定是d種群 | |
B. | 若Y表示物種豐富度,a~d表示不同演替階段,則自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d | |
C. | 若Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)a~d四個(gè)種群間一定有食物鏈d→c→b→a | |
D. | 若Y表示物種多樣性,a~d表示四個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a |
分析 閱讀題干和題圖知,本題是對(duì)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析的題目,根據(jù)選項(xiàng)描述分析做出判斷.關(guān)鍵理論是生態(tài)系統(tǒng)的組分越多和食物網(wǎng)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),則抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng);生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減.
解答 解:A、若Y表示種群密度,則a~d四種野生生物的所處的種群密度最大的是d,但不一定營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低,如食物鏈:樹→蟲→鳥,蟲的種群密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于樹,A錯(cuò)誤;
B、若Y表示物種豐富度,自然演替過程中物種豐富度增加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,則a~d表示不同演替階段,順序?yàn)閍→b→c→d,B正確;
C、若Y表示生物所含能量,由于能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,a能量最少,a可能位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),則可能有食物鏈d→c→b→a,但四個(gè)種群不一定構(gòu)成食物鏈,C錯(cuò)誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力越小,抵抗力穩(wěn)定性越低,若Y表示物種多樣性,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查種群密度、群落演替、能量流動(dòng)特點(diǎn)、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,屬于中檔題.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,不是取而代之,而是優(yōu)勢(shì)取代.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西德興第一中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述不正確的是 ( )
A.ATP是細(xì)胞可以直接利用的能源物質(zhì)
B.所有生物的新陳代謝都以細(xì)胞為單位進(jìn)行
C.都具有作為蛋白質(zhì)合成機(jī)器的核糖體
D.遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸或核糖核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b~b可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期 | |
B. | 植物細(xì)胞中,d~e時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)細(xì)胞板 | |
C. | 核膜、核仁的消失發(fā)生在b~e時(shí)期 | |
D. | 細(xì)胞中的DNA含量加倍是在e~a時(shí)期,細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍是在b~e時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素類似物屬于人工合成的化學(xué)物質(zhì),如2,4-D | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)的原理是利用了生長(zhǎng)素的兩重性 | |
C. | 為了提高所得最適濃度的精確度,一般會(huì)做預(yù)實(shí)驗(yàn) | |
D. | 如果配制的類似物溶液濃度較高,不宜對(duì)插條采用浸泡法,而應(yīng)采用沾蘸法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段染色體復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 處于BC段的細(xì)胞內(nèi)可能不存在同源染色體 | |
C. | CD段染色體數(shù)目減半 | |
D. | 處于DE段的細(xì)胞中含有0或1條Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用顯微鏡直接觀察到 | |
B. | 是染色體片段在非同源染色體間移接引起的 | |
C. | 未產(chǎn)生新基因,不會(huì)導(dǎo)致性狀的改變 | |
D. | 會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的三種分裂方式都要進(jìn)行DNA復(fù)制 | |
B. | 不分裂的細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制過程 | |
C. | 只有DNA分子復(fù)制時(shí),雙螺旋結(jié)構(gòu)才會(huì)打開 | |
D. | 無論是有絲分裂還是減數(shù)分裂,在分裂期染色體中的DNA分子結(jié)構(gòu)不會(huì)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、磷脂、乙醚 | B. | 淀粉、半乳糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 | D. | 性激素、胰島素、胃蛋白酶 |
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