10.圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn).若刺激病人手指,病人手能動(dòng)但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是①.
(2)若在圖甲中③處給一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬藭r(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了局部電流.由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射?不屬于(屬于或不屬于).為什么?沒有經(jīng)歷完整反射。
(3)圖乙中,a、b為突觸.圖乙中顯示的效應(yīng)器有下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f.
(4)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于自身免疫。R床上可以切除胸腺來治療重度患者,其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少抗體的產(chǎn)生.

分析 圖甲和圖乙均為反射弧結(jié)構(gòu),由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.圖乙中,a、b為突觸,感受器是g,效應(yīng)器有下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合問題的具體提示作答.

解答 解:(1)若刺激病人手指,病人手能動(dòng),但沒有感覺,說明縮手反射的反射弧是完整的,即②③為正常,而神經(jīng)沖動(dòng)不能傳給大腦皮層,說明①受損.
(2)靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.若在圖甲中③處給一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢,此時(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了局部電流.反射離不開完整的反射弧,故由該刺激引起的反應(yīng)不屬于反射.
(3)圖乙中,a、b為突觸,感受器是g,效應(yīng)器有下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f.
(4)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于自身免疫病.T淋巴細(xì)胞在胸腺中成熟,人體的細(xì)胞免疫和體液免疫都需要T淋巴細(xì)胞.T細(xì)胞可以產(chǎn)生淋巴因子.
故答案為:
(1)①
(2)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?nbsp;     局部電流    不屬于    沒有經(jīng)歷完整反射弧
(3)突觸    下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f
(4)自身免疫病 胸腺 淋巴因子

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查人腦的功能、神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛.供體2是黃牛.據(jù)圖回答下列問題.

(1)應(yīng)用1為獲得克隆牛的過程.從活體牛的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,并通過顯微操作去核去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核.最終克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來自供體1和供體2.
(2)應(yīng)用2為獲得試管牛的過程.在受精前,需要對(duì)采集的優(yōu)良公牛的精子用化學(xué)培養(yǎng)法進(jìn)行獲能處理.胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”,胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(3)應(yīng)用3的細(xì)胞C取自牛胎兒的生殖腺(原始性腺).應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時(shí),需要取樣囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析性別鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào)):
(1)此圖是動(dòng)物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是,有[②]中心體,而無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(2)藍(lán)藻細(xì)胞與此圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核.
(3)圖中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)兩種成分組成.
(4)[⑦]核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(5)內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細(xì)胞器是[⑩]溶酶體.

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18.如圖為光合作用過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(字母后填對(duì)應(yīng)的名稱):

(1)填寫字母所代表的物質(zhì):A色素、B氧氣、EADP、F三碳化合物、G五碳化合物、J糖類等有機(jī)物
(2)圖中H是光合作用的光反應(yīng)階段,I是暗反應(yīng)階段.
(3)Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了C[H]和DATP.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說法,正確的是(  )
A.體液就是內(nèi)環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液
C.細(xì)胞外液包括血液、組織液和淋巴液
D.內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA分子由兩條反向平行的鏈組成
B.堿基對(duì)構(gòu)成DNA分子的基本骨架
C.脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)
D.兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)

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2.組成生物體的最基本元素是(  )
A.CB.OC.ND.H

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19.如圖a~d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng).下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.若Y表示種群密度,則a~d四種野生生物的所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低的一定是d種群
B.若Y表示物種豐富度,a~d表示不同演替階段,則自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d
C.若Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)a~d四個(gè)種群間一定有食物鏈d→c→b→a
D.若Y表示物種多樣性,a~d表示四個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a

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20.下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述中,正確的是( 。
A.在種群“J”型增長(zhǎng)模型(N1=N•λ-1中),λ表示該種群的增長(zhǎng)速率
B.在自然條件下,種群的環(huán)境容納量(即K值)總是固定的
C.在魚類養(yǎng)殖中,在接近K值時(shí)捕撈有利于持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
D.在“S”型曲線中,種群增長(zhǎng)速率相同時(shí),種群增長(zhǎng)率不同

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