12．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是（　�。�
A．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吞穿過突觸后膜而傳遞興奮
B．遞質(zhì)釋放后，引起的效應(yīng)是突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮
C．神經(jīng)元興奮時(shí)膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn)，由內(nèi)負(fù)外正變成內(nèi)正外負(fù)
D．人體內(nèi)有許多不同的神經(jīng)中樞，它們各自孤立地調(diào)節(jié)生理活動(dòng)

分析 神經(jīng)纖維靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位．突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸小體三部分構(gòu)成．

解答 解：A、突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散作用和突觸后膜上的受體相結(jié)合，引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，A錯(cuò)誤；
B、遞質(zhì)釋放后，引起的效應(yīng)是突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，但遞質(zhì)作用后即被分解，B錯(cuò)誤；
C、神經(jīng)元興奮時(shí)，由于Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位由內(nèi)負(fù)外正變成內(nèi)正外負(fù)，從而發(fā)生膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn)，C正確；
D、人體內(nèi)有許多不同的神經(jīng)中樞，它們相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞（不考慮三個(gè)及三個(gè)以上的細(xì)胞融合）（　�。�
A．6種B．8種C．10種D．12種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是（　　）
A．無絲分裂過程沒有DNA和染色體的復(fù)制，因此子細(xì)胞中染色體減少一半
B．精子形成過程中，若某一對(duì)同源染色體未分開，則形成的精子有一半不正常
C．觀察動(dòng)物精巢切片時(shí)，可能會(huì)同時(shí)觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象
D．有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細(xì)胞都會(huì)立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．關(guān)于有關(guān)遺傳的問題
（一）棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲的也有不抗蟲的．為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱關(guān)系，用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株a、b進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表．（假定控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳；顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示），請(qǐng)回答：
組合序號(hào)雜交組合子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
類型紫色不抗蟲白色不抗蟲
1紫色不抗蟲×白色抗蟲a210208
2紫色不抗蟲×白色抗蟲bO280
（1）上述兩對(duì)性狀中，白色不抗蟲是顯性性狀．
（2）第1組子代208株白色不抗蟲的個(gè)體中，從理論上計(jì)算純合體有0株．
（3）現(xiàn)有雜合的白色不抗蟲品種，欲在最短時(shí)間內(nèi)，獲得可穩(wěn)定遺傳的白色抗蟲棉品種，最可選取的育種方法是單倍體育種，試簡(jiǎn)述其主要過程：取雜合的白色不抗蟲棉的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗，用秋水仙素處理單倍體幼苗，并從中選取白色抗蟲的純合體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是（　�。�
①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合；
②吞噬細(xì)胞吞噬病菌；
③適當(dāng)提高溫度細(xì)胞膜變薄；
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核；
⑤變形蟲能伸出偽足．
A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)例與所利用的技術(shù)或原理不相符的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和單倍體的培育都需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B．植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理都是細(xì)胞具有全能性
C．植物原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D．植物愈傷組織的形成和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．今年的4月15日-21日是第21屆全國(guó)腫瘤防治宣傳周，今年的主題是“科學(xué)抗癌，關(guān)愛生命”．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．致癌因子使與原癌基因失去功能，導(dǎo)致細(xì)胞癌變
B．癌細(xì)胞易侵襲機(jī)體周圍正常組織，說明癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
C．癌痛疼痛的直接原因之一是腫瘤直接壓迫并刺激神經(jīng)
D．癌細(xì)胞多為因膜上的蛋白質(zhì)改變，并有產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．孟德爾獲得成功的原因之一是因?yàn)檎_選擇了豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料．
（1）豌豆（2n=14）的果皮黃豆莢與綠豆莢，紅花與白花為自由組合的兩對(duì)相對(duì)性狀．甲豌豆為綠豆莢紅花、乙豌豆為黃豆莢白花，且均為純合體，據(jù)此回答下列問題：
①若用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉進(jìn)行人工雜交，需要對(duì)甲豌豆花進(jìn)行的處理包括去雄→套袋→傳粉→套袋．如果甲植株上結(jié)的全部是綠豆莢，將其內(nèi)的種子種下，發(fā)育成的植株均開紅花，由此可判斷出的顯隱關(guān)系是紅花為顯性，白花為隱性．
②設(shè)甲、乙雜交為親本，花色將在F2代植株上出現(xiàn)性狀分離．F2代植株中，重組性狀（親本沒有的性狀組合）占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$．
③若對(duì)該植物進(jìn)行基因組測(cè)序，需要測(cè)定7條染色體的基因序列．
（2）豌豆的某一相對(duì)性狀共有5種不同的表現(xiàn)型，該性狀受三對(duì)獨(dú)立的等位基因控制，其中A基因控制表現(xiàn)型Ⅱ，B基因控制表現(xiàn)型Ⅲ，D基因控制表現(xiàn)型Ⅳ，如表所示：
表現(xiàn)型ⅠⅡⅢⅣⅤ
基因型aabbddA_B_dd
A_bbdd		aaB_D_
aaB_dd		A_bbD_
aabbD_		A_B_D_
①已知三種顯性基因之間存在著相互抑制的關(guān)系，根據(jù)表中信息分析，三者之間的抑制關(guān)系為A抑制B、B抑制D、D抑制A．
②表現(xiàn)型V的植株共有8種基因型，其中AaBbDd的植株自交，后代中表現(xiàn)型為Ⅲ的個(gè)體占$\frac{3}{16}$．
③現(xiàn)有一株表現(xiàn)型Ⅱ的植株，若用自交的方法來鑒別其基因型，其中有AABBdd、AABbdd、AAbbdd等三種基因型的植株不能根據(jù)子代的表現(xiàn)型及其分離比例進(jìn)行判斷．
利用表現(xiàn)型Ⅰ對(duì)其進(jìn)行測(cè)交，不能（填“能”或“不能”）區(qū)分這三種基因型，因?yàn)橐驗(yàn)樗鼈兊臏y(cè)交后代均為表現(xiàn)型Ⅱ．
④基因型為aaBbDd與AAbbDd的植株雜交，請(qǐng)用遺傳圖解表示出雜交結(jié)果（要求注明親、子代的基因型、表現(xiàn)型，以及子代的性狀分離比）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．番茄（2n=24）的正常植株（A）對(duì)矮生植株（a）為顯性，紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性．兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)回答下列問題：
（1）現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的表現(xiàn)型2種，基因型有4種，其中基因型為aaBb的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高，自交后代的表現(xiàn)型及比例為矮生紅果：矮生黃果=3：1．
（2）在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子染色體的數(shù)目為13或11，這種情況下，雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是正�；虬�
（3）基因型為AaBb的番茄植株經(jīng)過秋水仙素加倍處理，可以獲得四（多）倍體，經(jīng)過加倍后的番茄植株和原植株的雜交后代也是無籽的番茄，原因是三倍體減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的配子
（4）果皮的顏色是由細(xì)胞內(nèi)液泡中的色素決定的，已知該色素不是蛋白質(zhì)，那么基因控制該果皮的顏色是通過控制酶的合成來實(shí)現(xiàn)的．

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