16.如圖表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,請?zhí)畛鱿嚓P內(nèi)容.

(1)A代表的元素是主要是C、H、O、N.
(2)圖中B的名稱是氨基酸,其種類約20種,人體可自身合成的B稱作非必需氨基酸.
(3)圖中C的名稱為肽鍵,可寫作-CO-NH-,圖中①過程稱為脫水縮合,發(fā)生場所為核糖體.
(4)下列①~④中不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是③.
①構(gòu)成細胞膜的主要成分
②催化細胞內(nèi)的化學反應
③作為生長素,促進細胞伸長生長
④協(xié)助礦質(zhì)元素進入根細胞.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N4種元素組成,很多蛋白質(zhì)還含有P、S元素,有的也含有微量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素.C為肽鍵,①是翻譯過程.

解答 解:(1)A代表組成的蛋白質(zhì)的元素,元素主要含有C、H、O、N.
(2)圖中B表示氨基酸,生物體體中的氨基酸種類約20種,人體可自身合成的氨基酸稱為非必需氨基酸.
(3)圖中C表示肽鍵,結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-,圖中①過程稱為脫水縮合,發(fā)生場所為核糖體.
(4)①細胞膜的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),①錯誤;
②催化細胞內(nèi)化學反應的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),③錯誤;
③植物生長素的化學本質(zhì)為吲哚乙酸,生長素促進生長的作用不屬于蛋白質(zhì)的功能,③正確;
④根細胞吸收無機鹽需要載體蛋白的協(xié)助,④錯誤.
故答案為:
(1)主要是C、H、O、N
(2)氨基酸    20     非必需氨基酸
(3)肽鍵-CO-NH-脫水縮合    核糖體
(4)③

點評 本題考查了蛋白質(zhì)的有關知識,要求考生能夠識記蛋白質(zhì)的元素組成、基本單位、合成場所,識記組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類,能夠根據(jù)能夠自身合成將氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸,識記蛋白質(zhì)功能的多樣性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某課題研究小組為探究生長素類似物--萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米試管苗進行了相關實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
 濃度(mg/L) 平均每株生根數(shù)(條)平均根長(cm) 
 0.2 7.8 10.0
 0.3 7.4 9.6
 0.4 6.3 9.4
 0.55.9  8.8
(1)由表可知此實驗的目的是探究萘乙酸促進枝條生根的最適濃度..
(2)從表中數(shù)據(jù)能否確認0.2mg/L,即是該實驗最適宜的濃度?不能(填“能”或“不能”)理由是缺少小于0.2mg/L濃度的生根數(shù)和根長.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題

假如水稻高稈D對d為顯性,抗稻瘟病R對易感稻瘟病r為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳。用一個純合易感病的矮稈品種(抗倒伏)與一個純合抗病高稈品種雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型以及比例

A.ddRR, 1/8

B.ddRr,1/16

C.ddRR, 1/16和ddRr, 1/8

D.DDrr, 1/16和DdRR, 1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.如圖是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖.下列相關敘述中正確的是( 。
A.若細胞①處于黑暗環(huán)境中,凈呼吸量為零
B.細胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換,可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率
C.細胞③處在較強光照條件下,細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2之和
D.對細胞④的分析可以得出,此時光合作用強度大于細胞呼吸強度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某DNA分子片段含有200個堿基對,其中T為120個,該片段連續(xù)復制三次所需G的數(shù)量為( 。
A.180個B.560個C.320個D.360個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的固醇類激素,在多項生命活動中起調(diào)節(jié)作用.請回下列問題:
(1)人體在受到外界應急刺激時,下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素進入垂體,促進促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌,促腎上腺皮質(zhì)激素則可以促進糖皮質(zhì)激素的分泌,這體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié)機制.反過來糖皮質(zhì)激素在血液中濃度的增加又可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這體現(xiàn)了激素分泌的負反饋調(diào)節(jié)機制.
(2)糖皮質(zhì)激素在血糖平衡調(diào)節(jié)中也具有一定的調(diào)節(jié)作用,其可通過阻止胰島素(填激素名稱)與靶細胞上的受體結(jié)合,使血糖濃度升高.在使用這兩種激素進行相關疾病治療時前者可以口服而后者只能注射的原因是前者的化學本質(zhì)是脂類,后者的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(3)糖皮質(zhì)激素對免疫反應也有多方面的抑制作用,所以經(jīng)常用于器官移植、自身免疫。ㄌ顑煞N)等的治療.其可抑制細胞免疫對抗原的吞噬和處理,小劑量使用時可通過影響T細胞的增殖、分化而影響吞噬細胞免疫,大劑量使用時則會影響B(tài)細胞的增殖、分化,進而影響抗體的產(chǎn)生,最終影響體液免疫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.減數(shù)分裂和有絲分裂過程中均出現(xiàn)的選項是( 。
A.同源染色體兩兩配對形成四分體
B.姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞
C.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
D.同源染色體分開分別進入兩個子細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪一項過程,與其他三項的含義完全不同( 。
A.蛋白質(zhì)→多肽→氨基酸B.葡萄糖→丙酮酸→CO2
C.CO2→三碳化合物→葡萄糖D.DNA→RNA→蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案