分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.靜息時,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
解答 解:(1)反射的形成需要完整的反射弧,需要感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器;根據(jù)圖示可知B是感受器,C是效應(yīng)器.
(2)排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,屬于低級中樞;但人的高級中樞可以控制低級中樞,所以當(dāng)醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗時,手指可以不縮回.人體產(chǎn)生痛覺的中樞是大腦皮層,所以人體接受針刺產(chǎn)生痛覺的過程是感受器(手)→傳入神經(jīng)→大腦皮層.
(3)由于神經(jīng)元之間存在突觸,當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到突觸小體時,突觸小泡釋放出神經(jīng)遞質(zhì),并通過胞吐方式進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜的膜外電位轉(zhuǎn)變?yōu)檎娢蛔優(yōu)樨?fù)電位.
(4)靜息電位外正內(nèi)負(fù),動作電位是外負(fù)內(nèi)正,有圖三左偏,圖4膜兩側(cè)電位,動作電位應(yīng)向左偏.
故答案為:
(1)C
(2)低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的控制 感受器(手)→傳入神經(jīng)→大腦皮層
(3)胞吐 神經(jīng)遞質(zhì) 正電位變?yōu)樨?fù)電位
(4)向左
點評 本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性不變 | |
B. | 探究蛋白酶的專一性,可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測 | |
C. | 較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍能保持活性 | |
D. | 酶的活性增強(qiáng),產(chǎn)物的生成量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn) | |
B. | 制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片的正確步驟是解離、染色、漂洗、制片 | |
C. | 探究馬鈴薯塊莖的呼吸方式可以用消耗氧氣量與產(chǎn)生二氧化碳量的比值來予以確定 | |
D. | 甘蔗本身白色,是用來做還原糖鑒定實驗的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳,乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳 | |
B. | Ⅰ-2的基因型為HhXTXt,Ⅱ-5的基因型為HhXTY | |
C. | 如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{72}$ | |
D. | 如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為$\frac{1}{60000}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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