精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
1．大豆的白花和紫花是一對相對性狀．下列四組雜交實驗中：
①紫花×紫花→紫花，
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+102白花
能判斷顯性和隱性關系的是（　�。�
A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③

分析 1、具有相對性狀的純合子雜交，顯性性狀是雜合子一代表現的性狀，隱性性狀是雜合子一代沒有表現出的性狀．
2、判斷性狀的顯隱性的方法有2種：一是根據概念判斷，二是根據分離定律進行判斷，雜合子自交后代出現3：1的分離比，前者是顯性性狀，后者是隱性性狀．

解答 解：①紫花×紫花→紫花，紫花可能是顯性純合子，也可能是隱性純合子，不能判斷顯隱性關系，①錯誤；
②紫花×紫花→301紫花+101白花，子代的紫花：白花接近3：1，因此紫花是顯性性狀，白花是隱性性狀，②正確；
③紫花×白花→紫花，說明紫花是顯性性狀，白花是隱性性狀，③正確；
④紫花×白花→98紫花+102白花，相當于測交實驗，不能判斷顯隱性關系，④錯誤．
故選：D．

點評 本題的知識點是顯性性狀和隱性性狀的概念和判斷方法，旨在考查學生對相關知識的理解和掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關系，測定了煙草葉片在25℃時，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率為指標），部分數據見下表．請分析回答：
氧氣濃度2%20%
CO2的吸收速率[mg/（h•cm2）]239
為了探究O2濃度對光合作用是否構成影響，在上表所獲得數據的基礎上，還要測定黑暗條件下對應的呼吸速率．假設在25℃，氧濃度為2%時，呼吸速率為X[mg/（h•cm2）]，氧濃度為20%時，呼吸速率為Y[mg/（h•cm2）]．
（1）如果23+X=9+Y，說明氧氣濃度增大不影響光合作用；
（2）如果23+X＞9+Y，說明氧氣濃度增大抑制光合作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲為葉綠體結構與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細胞內C3相對含量在一天24小時內（有時多云）的變化過程，圖丙和丁表示不同外界環(huán)境因素對光合速率的影響，請據圖分析：

（1）在圖甲中的a處發(fā)生的過程稱為光反應，在a中含有的參與此過程的有關物質是水、色素和酶．（至少答兩種）
（2）干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用丁圖來說明，原因是氣孔關閉，CO2供應不足，從而導致光合作用速率下降．
（3）圖乙中，B點開始合成有機物，CD段出現的原因是出現多云，光照減弱．
（4）抗旱植物具有適應干旱環(huán)境的一系列生理特點．例如根系發(fā)達，并且根毛細胞液泡中貯存的氨基酸、糖類等代謝產物的濃度較高．在葉片形態(tài)結構上也有適應干旱的特點，下表四種植物葉片中，最適應干旱環(huán)境的是：B．
葉片表面積（mm2）體積（mm3）表皮厚度（um）
A2926414
B1446324
C3016215
D59312113

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是“調查人群中某種性狀的遺傳”課題所遇到的有關問題，請回答：
（1）在調查遺傳病史時，為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，應采用的方法是D．
  ①在人群中隨機抽樣調查并計算發(fā)病率    ②在人群中隨機抽樣調查研究遺產方式    
③在患者家系中調查并計算發(fā)病率         ④在患者家系中調查研究遺傳方式
A ①②B ②③C ③④D①④
（2）①在下列4種性狀中，不宜選擇B項進行遺傳方式的分析，理由是該性狀雖然受基因控制，但容易受環(huán)境影響．
A 是否卷舌       B身高      C ABO血型       D紅綠色盲
②指出下面有關“家庭成員血友病調查表”設計中的不妥之處：表格中沒有寫明“本人”的性別．
  家庭成員血友病調查表
性狀祖父祖母外祖父外祖母父親母親兄弟姐妹本人 
A1A2A3B1B2B3
血友病有             
無             
填表說明：請在上表中親屬的相應性狀的空格中打上‘√’
（3）下表是關于人群中單眼皮和雙眼皮遺傳情況的統(tǒng)計結果．請據下表回答下列問題：
組別父母調查家庭數子女
單眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮
一單眼皮單眼皮35170230
二雙眼皮單眼皮300361227599
三單眼皮雙眼皮10024281933
四雙眼皮雙眼皮22031982587
①根據表中哪組調查結果，可直接判斷該形狀的顯隱性？第四組，理由雙眼皮父母的子女出現了性狀分離
②第二組調查家庭中，父親的基因型可能是AA或Aa（相應基因用A，a表示）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．H7N9是新發(fā)現的禽流感新亞型病毒，感染該病毒的患者一般表現為流感癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰等．重癥患者病情發(fā)展迅速，常因重癥肺炎而死亡．利用H7N9抗原基因通過現代生物技術制備抗H7N9單克隆抗體的流程如圖所示：

（1）圖示過程除運用了DNA拼接技術外，還使用了動物細胞培養(yǎng)技術．
（2）過程 ①常用的酶是逆轉錄酶；過程③常用的方法是顯微注射法．
（3）細胞Ⅱ與傳統(tǒng)單抗制備流程中的能產生特異性抗體的雜交瘤細胞細胞具有相同的特點．
（4）體外培養(yǎng)細胞Ⅱ，首先應保證其處于無菌、無毒的環(huán)境，為了達到該目的可向培養(yǎng)基中添加抗生素．
（5）對圖中的細胞I進行檢測篩選常用的方法是抗原-抗體雜交．
（6）圖示過程生產的單抗可對禽流感進行治療．（填“預防”或“治療”）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物進化的敘述，錯誤的是

A．由于自然選擇對個體表現型的間接作用，導致不同物種的形成

B．一個物種可以形成多個種群，一個種群只能是一個物種

C．種群發(fā)生了進化，種群基因頻率一定改變

D．若乙物種由甲物種進化來，則兩個物種之間一定發(fā)生了生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列以花生為材料進行的實驗中，正確的是

A．將子葉切成薄片做成裝片，滴加蘇丹Ⅲ染液，肉眼能觀察到橘黃色的脂肪顆粒

B．用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對葉肉細胞染色，觀察DNA和RNA在細胞中的分布

C．用顯微鏡觀察根尖成熟區(qū)細胞，可觀察到分裂期的圖像

D．用根毛細胞進行質壁分離實驗，為取得更好的觀察效果需縮小光圈或換平面鏡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三下學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的敘述，不正確的

A．細胞通過主動運輸維持膜兩側的離子濃度相等

B．衰老細胞的細胞核體積增大

C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應

D．愈傷組織細胞再分化過程中，遺傳信息不變，但mRNA的種類有變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

嵌合性指的是遺傳組成不同的細胞在同一個有機體中同時存在的現象。在用秋水仙素進行多倍體育種過程中，由于細胞分裂的不同步，可能在一個個體中同時出現多種染色體倍性細胞，我們稱之為嵌合體。不同細胞中染色體加倍情況可能存在：未加倍、加倍一次、加倍兩次、甚至是加倍三次等。

豌豆（二倍體，體細胞染色體倍性為二倍）的葉表面有毛（A）對無毛（a）是完全顯性，現對一株基因型為Aa的豌豆幼苗進行秋水仙素處理（只考慮二倍與四倍），花內細胞染色體倍性可能有三種情況：

情況一：同一朵花內細胞均為二倍；

情況二：同一朵花內細胞均為四倍；

情況三：同一朵花內細胞既有二倍也有四倍。（且大孢子母細胞（等同于卵原細胞）與小孢子母細胞（等同于精原細胞）分別屬于不同倍性）

（1）若大孢子母細胞是二倍性細胞，小孢子母細胞是四倍性細胞，則它們產生的配子基因型及比例分別是：____________________，____________________。

（2）現將該豌豆每個果實內的種子單獨種植，根據后代的表現型比例來判斷其染色體的倍性

若有毛:無毛=__________，則為情況一，后代為二倍體；

若有毛:無毛=__________，則為情況二，后代為四倍體；

若有毛:無毛=__________，則為情況三，后代為三倍體；

（3）為了避免嵌合體的產生，除了用一定的技術手段使細胞分裂同步外，我們還可以用______對該豌豆的單個細胞進行處理，然后通過_______________技術獲得豌豆植株。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案