A、聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→心血管活動增強(qiáng)→促進(jìn)有氧呼吸 |
B、聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→甲狀腺素增高→促進(jìn)無氧呼吸 |
C、聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→甲狀腺素增高→促進(jìn)有氧呼吸 |
D、聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→腎上腺素增高→促進(jìn)無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“iPS細(xì)胞”分化為人體多種組織細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
B、“iPS細(xì)胞”有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期 |
C、“iPS細(xì)胞”既可分化形成神經(jīng)元,也可用于制造心肌細(xì)胞,說明“iPS細(xì)胞”在分裂時很容易發(fā)生突變 |
D、“iPS細(xì)胞”只能分化成人體多種組織細(xì)胞,是因?yàn)樗痪哂腥梭w部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層 | B、垂體 |
C、下丘腦 | D、脊髓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、透析可去除樣品中分子量較小的雜質(zhì) |
B、用蒸餾水重復(fù)洗滌紅細(xì)胞 |
C、血紅蛋白釋放后應(yīng)低速短時間離心 |
D、洗脫液接近色譜柱底端時開始收集流出液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、女性體細(xì)胞內(nèi)有兩條X染色體 |
B、男性體細(xì)胞內(nèi)有一條X染色體 |
C、X染色體上的基因均與性別決定有關(guān) |
D、黑猩猩等哺乳動物也有X染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種 |
B、抗蟲小麥與矮稈小麥雜交,通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥 |
C、將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株 |
D、用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父親色盲,則女兒一定是色盲 |
B、母親色盲,則兒子一定是色盲 |
C、祖父母都色盲,則孫子一定是色盲 |
D、外祖父母都色盲,則外孫女一定是色盲 |
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