A. | 前者上升,后者下降 | B. | 前者下降,后者上升 | ||
C. | 兩者都下降 | D. | 兩者都上升 |
分析 下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),TRH運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH).促甲狀腺激素(TSH)隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使甲狀腺激素分泌減少,可見甲狀腺激素的分級調節(jié)也存在著反饋調節(jié)機制.
解答 解:下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.當甲狀腺激素分泌過少時,會促進促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌.
故選:D.
點評 本題考查甲狀腺激素調節(jié)相關知識,理解甲狀腺激素的分級調節(jié)機制和反饋調節(jié)機制是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•滕州市校級期末)脂肪鑒定實驗中,切片做好后應進行的操作步驟依次是( )
A.制片﹣﹣染色﹣﹣洗浮色﹣﹣觀察
B.染色﹣﹣洗浮色﹣﹣制片﹣﹣觀察
C.制片﹣﹣觀察﹣﹣染色﹣﹣洗浮色
D.染色﹣﹣制片﹣﹣洗浮色﹣﹣觀察
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•上海模擬)下列細胞或細胞結構中能合成多糖的有( )
①葉綠體 ②肝細胞 ③S型肺炎雙球菌細胞
④核糖體 ⑤骨骼肌 ⑥高爾基體.
A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素分泌抑制胰島素的分泌 | |
B. | 胰島素和胰高血糖素相互起促進作用 | |
C. | 抗利尿激素促進腎小管和集合管重吸收水 | |
D. | 胰腺能分泌促胰液素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 汗腺分泌增加 | |
B. | 皮膚血管收縮,使體表血流量減少,散熱減少 | |
C. | 骨骼肌不自主顫栗,使產(chǎn)熱增多 | |
D. | 腎上腺素分泌減少,產(chǎn)熱減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素能促進血糖轉變成脂肪和某些氨基酸 | |
B. | 胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原轉變成血糖 | |
C. | 胰島素能促進血糖在人體細胞內的氧化分解 | |
D. | 胰島素和胰高血糖素共同調節(jié)人體內的血糖平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 利用干細胞治療某些頑疾,是因為干細胞具有再生各種組織、器官的潛能 | |
B. | 在功能上,胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性 | |
C. | 用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點之一是不發(fā)生排斥反應 | |
D. | 異體骨髓移植成功后,康復者的血型不可能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素對三種器官的作用都是低濃度促進生長,高濃度抑制生長 | |
B. | A、B、C對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度 | |
C. | D點對應的生長素濃度能促進莖和芽的生長,抑制根的生長 | |
D. | 幼嫩細胞對生長素濃度敏感,成熟的細胞對生長素敏感性差 |
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