在完全顯性的條件下,以下有關(guān)性狀的敘述正確的是( 。
A、兔的白毛與黑毛,狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀
B、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
C、純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子
D、具有相對(duì)性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀
考點(diǎn):生物的性狀與相對(duì)性狀,性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專(zhuān)題:
分析:相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型,如狗的長(zhǎng)毛與短毛、狗的卷毛和直毛;
隱性性狀是指具有相對(duì)性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀;
顯性性狀是指具有相對(duì)性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀;
性狀分離是指在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.
解答: 解:A、狗的長(zhǎng)毛與卷毛不是同一性狀,因此不屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;
B、具有相對(duì)性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀是隱性性狀,B錯(cuò)誤;
C、雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)純合子,如Aa自交后代會(huì)出現(xiàn)AA、aa,C錯(cuò)誤;
D、具有相對(duì)性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀、顯性性狀和隱性性狀的概念,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的“同種生物”和“同一性狀”判斷;識(shí)記顯性性狀和隱性性狀的概念,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是大腸桿菌合成半乳糖苷酶過(guò)程的示意圖.當(dāng)無(wú)半乳糖存在時(shí),阻遏蛋白R(shí)與啟動(dòng)子結(jié)合,不能合成半乳糖苷酶;當(dāng)有半乳糖存在時(shí),阻遏蛋白R(shí)與半乳糖結(jié)合,不能再與啟動(dòng)子結(jié)合,能合成半乳糖苷酶.
(1)啟動(dòng)子的基本組成單位是
 
,它具有
 
的結(jié)合位點(diǎn).
(2)大腸桿菌中過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
,過(guò)程②在
 
中完成.
(3)若半乳糖:苷酶由n個(gè)氨基酸組成,控制其合成的基因堿基數(shù)
 
(大于/等于/小于)6n;其中有一段氨基酸序列為“-亮氨酸-纈氨酸-甘氨酸-”,轉(zhuǎn)運(yùn)這三種氨基酸的tRNA上的反密碼子分別為GAU、CAG、CCU,則調(diào)節(jié)因子中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在造血干細(xì)胞分化為B淋巴細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生相應(yīng)變化的是( 。
A、蛋白質(zhì)種類(lèi)
B、基因種類(lèi)
C、細(xì)胞器種類(lèi)
D、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果
B、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
C、細(xì)胞分化將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類(lèi)的差異
D、細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中的甲、乙、丙、丁為某動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,對(duì)此圖描述正確的是( 。
A、甲可表示減數(shù)第一次分裂前期
B、乙可表示減數(shù)第二次分裂前期
C、丙可表示減數(shù)第一次分裂后期
D、丁可表示減數(shù)第一次分裂末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP分子中的A與構(gòu)成DNA和RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)
B、ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,但不可以轉(zhuǎn)化為光能、化學(xué)能
C、任何生物體都可產(chǎn)生ATP
D、ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行裝置的氣密性檢驗(yàn)
B、實(shí)驗(yàn)前D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后再與E瓶連接
C、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)做預(yù)實(shí)驗(yàn)以確定酵母菌的適宜用量
D、相同時(shí)間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述正確的是( 。
A、一個(gè)核糖體只能合成一種類(lèi)型的蛋白質(zhì)
B、一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體使翻譯更高效
C、構(gòu)成核糖體的rRNA分子可能包含“-ATTGACCCGGTCAA-”序列
D、DNA的兩條鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的,某基因的mRNA能以任意一條鏈為模板合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是(  )
A、由于遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致分化
B、由于基因重組導(dǎo)致分化
C、已分化的不同細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同,轉(zhuǎn)錄翻譯的信息不同
D、已分化的不同細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同,轉(zhuǎn)錄翻譯的信息不同

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