A、癌細胞分裂、生長過程中核糖體生命活動旺盛 |
B、細胞凋亡時有些酶的活性會增強 |
C、細胞的畸形分化與癌細胞的產(chǎn)生有直接關系 |
D、淋巴細胞形成漿細胞不屬于細胞分化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實驗中1 mg/L濃度的A溶液促進切段伸長的效果最明顯 |
B、振蕩培養(yǎng)可以增加溶液中的氧氣濃度以滿足切段細胞呼吸的需求 |
C、切段浸泡在蒸餾水中的目的是作為對照組 |
D、濃度為0.1 mg/L時兩次實驗數(shù)據(jù)偏差較大,應重復實驗查找原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差 |
B、興奮由圖甲部位傳導至圖乙部位時,不需要消耗能量 |
C、圖乙的分泌物可能是某種激素 |
D、圖甲傳導的興奮在圖乙部位將化學信號轉化為電信號 |
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A、在膜外是b→a |
B、在膜內(nèi)可以是b→a,也可是a→b |
C、在膜內(nèi)是b→a |
D、在膜外是a→b |
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A、過程①表示誘變育種,其最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內(nèi)大幅度改良生物性狀 | ||
B、過程②③④屬于雜交育種,aaB_的類型經(jīng)過④后,子代中aaBB所占比例是
| ||
C、過程⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,它可以抑制紡錘體的形成,使細胞中染色體數(shù)目加倍 | ||
D、過程⑥⑦表示單倍體育種,其育種原理是染色體變異,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限 |
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A、物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán) |
B、每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益 |
C、由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染 |
D、由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低 |
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A、病原體①進入巨噬細胞的過程,體現(xiàn)了細胞膜的流動性 |
B、物質(zhì)②接受刺激后,T淋巴細胞表面Na+內(nèi)流導致膜電位變化產(chǎn)生興奮 |
C、因為有巨噬細胞參與,所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫 |
D、從人體的免疫功能來看,預防甲型流感最有效措施是注射甲流抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素b包括催乳激素 |
B、內(nèi)分泌腺Ⅱ包括胰島 |
C、激素a不包括腎上腺皮質(zhì)激素 |
D、內(nèi)分泌腺Ⅱ不包括睪丸 |
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