7．不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．葉片脫落率與乙烯濃度呈正相關(guān)
B．葉片脫落可促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成
C．生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的
D．農(nóng)作物噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率

分析 分析曲線圖：隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，乙烯的濃度也不斷提高，成熟葉片的脫落率是先增加后減少；在一定范圍內(nèi)隨著乙烯濃度的升高，脫落率提高，但是超過一定范圍后，隨著乙烯濃度的升高，脫落率逐漸降低．

解答 解：A、A、在一定范圍內(nèi)隨著乙烯濃度的升高，脫落率提高，但是超過一定范圍后，隨著乙烯濃度的升高，脫落率逐漸降低，A錯(cuò)誤；
B、生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)，脫落率隨其濃度的增加而逐漸升高；生長(zhǎng)素濃度較高時(shí)，脫落率隨其濃度的增加而逐漸降低，可見葉片脫落不能促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，B錯(cuò)誤；
C、生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，乙烯濃度和葉片脫落率均增加，C錯(cuò)誤；
D、由圖可知，高濃度生長(zhǎng)素可降低葉片脫落率，因此生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物激素的功能．解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，從圖中提取有效信息和得出正確結(jié)論，對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．1958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德取胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞，在合適的條件下，將其培養(yǎng)成了一株新的胡蘿卜植株．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是（　�。�
A．細(xì)胞的全能性B．細(xì)胞的分化C．基因的表達(dá)D．細(xì)胞的增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)．定期對(duì)不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c，關(guān)于此圖的分析，不正確的是（　�。�
A．探究的課題可能是影響種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的外界因素
B．三組的培養(yǎng)溫度可能不同，a組的培養(yǎng)溫度最適宜
C．三組的環(huán)境容納量可能不同，b組的環(huán)境容納量最大
D．三組的營(yíng)養(yǎng)初始供給可能不同，c組的營(yíng)養(yǎng)初始供給量最少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為植物進(jìn)行光合作用的圖解，據(jù)圖填空．

（1）物質(zhì)A是[H]，物質(zhì)B為ATP，物質(zhì)D為氧氣，物質(zhì)E為有機(jī)物．
（2）過程②稱為二氧化碳的固定，③所表示的是光合作用的光反應(yīng)階段，其進(jìn)行的場(chǎng)所是類囊體薄膜；④所表示的是光合作用的暗反應(yīng)階段，其進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．a(chǎn)、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B．b圖表示人的紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C．c圖細(xì)胞可能來自于d圖所示細(xì)胞
D．d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．人性激素的化學(xué)成分是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．固醇類C．糖類D．脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是果蠅的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y為染色體代號(hào)；a為控制果蠅白眼的基因，據(jù)圖回答：
（1）圖中代號(hào)為X和Y的是性染色體，該果蠅的性別是雄性．
（2）在形成配子的過程中，同源染色體要分離，并進(jìn)入配子（精細(xì)胞）中．
（3）果蠅在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期一個(gè)細(xì)胞內(nèi)共有DNA分子16個(gè)．
（4）如果該果蠅與紅眼（A）純種異性果蠅雜交，則F1果蠅的基因型是XAXa、X AY，表現(xiàn)型是紅眼雌性和紅眼雄性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．遺傳學(xué)之父是（　�。�
A．摩爾根B．赫爾希C．薩頓D．孟德爾

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以C02的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收C02（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下釋放C02（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是（　　）
A．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在15℃的條件下，該植物積累的有機(jī)物最多
B．晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
C．晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃
D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度在10℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度在30℃時(shí)的2倍

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