10．下列關于植物激素的敘述正確的是（　�。�
A．乙烯促使果實發(fā)育B．脫落酸保鮮水果
C．生長素促進果實成熟D．赤霉素促進種子萌發(fā)

分析 物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课�，對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物．不同的植物激素對植物的生長發(fā)育的作用不同．赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進果實成熟；細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂．

解答 解：A、乙烯促進果實成熟，不促進果實發(fā)育，A錯誤；
B、脫落酸抑制細胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發(fā)；促進葉和果實的衰老和脫落，B錯誤；
C、生長素可以促進植株的生長，能促進果實的發(fā)育，C錯誤；
D、赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育，D正確；
故選：D．

點評 考查植物激素的作用的相關知識，主要考查考生對激素作用的掌握，考查考生的識記能力、回答問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 （理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗的說法正確的是

A．在用黑藻葉片進行質壁分離實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象

B．在進行多倍體育種時，秋水仙素必須在分裂前期對材料進行處理

C．在進行豌豆雜交實驗時，要對母本進行去雄、套袋、傳粉、套袋處理

D．刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元，肌肉能產(chǎn)生反射活動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物，其生物量所占比例如圖所示．圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）①②過程中碳的傳遞形式分別是CO2、有機物．圖中丁是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．
（2）某研究小組對該生態(tài)系統(tǒng)中B的數(shù)量進行長期的研究，這屬于種群層面的研究，在調查其數(shù)量時應采用的方法是標志重捕法．
（3）寫出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）：．
（4）圖2中B表示初級消費者同化的能量，C表示初級消費者用于生長發(fā)育和繁殖的能量．若生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為M，則能量從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級的傳遞效率是$\frac{B}{M}×100%$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞物質運輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A．伴隨著細胞的生長，細胞物質運輸?shù)男始涌?/td>
B．分泌蛋白的加工及運輸過程中，伴隨著膜成分的更新
C．細胞內(nèi)核質間的物質交換全部通過核孔進行
D．內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體形成的囊泡中內(nèi)容物的結構與功能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．親核蛋白具有頭、尾結構，通過核孔進入到細胞核內(nèi)發(fā)揮作用．將帶有放射性標記的親核蛋白頭部、尾部及完整的親核蛋白分別注入到爪蟾卵母細胞質中，結果在細胞核中只發(fā)現(xiàn)了被標記的親核蛋白尾部和完整的親核蛋白．下列有關敘述正確的是（　　）
A．親核蛋白進入細胞核的方式是主動運輸
B．親核蛋白進入細胞核的關鍵部位是頭部
C．親核蛋白的尾部可能與信息交流有關
D．核質之間的物質運輸只能單向進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．近年，藍莓成為集營養(yǎng)與保健于一身的新興水果品種，果實可鮮食，也可加工成果醋、果酒等飲品．
（1）釀造藍莓果酒所需的主要微生物是酵母菌，水果中的糖類主要為該微生物提供碳源（或合成其它物質的原料）和能源．
（2）家庭式釀造果酒大多數(shù)采用自然發(fā)酵方法，一般不對果實進行嚴格的消毒處理，原因是避免果實表面的酵母菌被（全部）殺死，影響酒精發(fā)酵；但這樣也能成功的原因是在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長而絕大多數(shù)其他微生物生長繁殖受到抑制．
（3）鑒定發(fā)酵成品是否含有酒精可用酸化的重鉻酸鉀（或“濃硫酸--重鉻酸鉀溶液”或“酸性重鉻酸鉀溶液”）來檢驗，如含有酒精則會呈現(xiàn)灰綠色．
（4）若用果酒制備果醋，需往果酒中通入空氣（氧氣），并保持比果酒制作時溫度高（用高/低作答）．

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 （理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖的基因模型為某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對（kb）表示（但未按比例畫出），基因長度共8kb，人為劃分a-g7個區(qū)間，轉錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應的區(qū)域會被加工切除，成為成熟的mRNA。下列相關分析正確的是

A．該酶至少含有300個氧原子組成（不考慮多肽環(huán)型）

B．基因的長度等于其直接轉錄的mRNA的長度

C．成熟的mRNA是由3100個脫氧核糖核苷酸組成

D．起始密碼子對應的位點是轉錄該RNA所需的RNA聚合酶結合的位點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于群落的說法，錯誤的是（　�。�
A．群落的分層越多動物種類也越多B．群落的水平結構大部分是均勻的
C．北方針葉林是地球上最大的森林帶D．次生演替比原生演替經(jīng)歷的時間短

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．兩種細胞進行融合時，可以用滅活的病毒誘導的是（　�。�
A．煙草原生質體-煙草原生質體B．白菜原生質體-甘藍原生質體
C．胡蘿卜原生質體-羊角芹原生質體D．人細胞-鼠細胞

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