15.如圖中A、B、C表示三種體液,①②③表示某些化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B、C屬于內(nèi)環(huán)境的是A和C,圖中內(nèi)環(huán)境的成分還缺少淋巴;某同學(xué)參加遠(yuǎn)足活動(dòng),腳底磨起水泡,水泡中的液體主要是C(或組織液).
(2)如果①為淀粉,當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),③轉(zhuǎn)化成了②,則③表示肝糖元原,此時(shí)一般組織細(xì)胞中的葡萄糖濃度小于(大于、等于、小于)A中的葡萄糖濃度.
(3)A與C的成分上的主要區(qū)別是A內(nèi)含較多的蛋白質(zhì);
(4)當(dāng)A中血糖濃度低時(shí),下丘腦可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)使胰島A細(xì)胞分泌相關(guān)激素,該激素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.

分析 據(jù)圖示可知A為血漿,B為細(xì)胞內(nèi)液,C為組織液.A、C和淋巴構(gòu)成,如果①為淀粉,則需被水解形成葡萄糖后才能被吸收,②是葡萄糖,葡萄糖在肝臟或肌細(xì)胞內(nèi)合成糖原儲(chǔ)存起來(lái).

解答 解:(1)據(jù)圖示可知A為血漿,B為細(xì)胞內(nèi)液,C為組織液;故屬于內(nèi)環(huán)境的是A和C,圖中內(nèi)環(huán)境的成分還缺少淋巴;腳底磨起水泡,水泡中的液體主要是組織液.
(2)如果①為淀粉,則需被水解形成葡萄糖后才能被吸收,②是葡萄糖;當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),血糖濃度降低,肝糖原會(huì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖濃度升高,則③表示肝糖原,此時(shí)一般組織細(xì)胞中的葡萄糖由于代謝消耗后濃度小于A中的葡萄糖濃度.
(3)血漿與組織液和淋巴的主要區(qū)別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
(4)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,能促進(jìn)肝糖原分解、非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.
故答案為:
(1)A和C   淋巴      C(或組織液)    
(2)肝糖原     小于
(3)A內(nèi)含較多的蛋白質(zhì)    
(4)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成及糖類的代謝過(guò)程,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度一般

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為 Bb 的動(dòng)物,在其精子形成過(guò)程中,基因 B與 B、b 與 b 和 B與 b 的分開,分別發(fā)生在下列什么時(shí)期 ( )

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞

②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞

④精細(xì)胞變形成為精子

A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A~E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)寫出相關(guān)信息分子的名稱:A神經(jīng)遞質(zhì),B促甲狀腺激素.
(2)寒冷時(shí),控制骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞位于下丘腦.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是( 。
①都在線粒體中進(jìn)行    
②都需要酶   
③都產(chǎn)生二氧化碳   
④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的過(guò)程.
A.①②⑤B.②④⑤C.②③④D.②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.豌豆的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)是DNA,而細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)是RNA
B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核內(nèi)
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.真核生物細(xì)胞周期的分裂間期中,細(xì)胞核DNA的含量為( 。
A.2nB.4nC.1nD.2n-4n
E.2n-4n         

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為細(xì)胞重要的生命活動(dòng)圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)A、B、C、D中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在A過(guò)程中.
(2)細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂.
(3)細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),就一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息相同,但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能卻不同,這是因?yàn)榛虻谋磉_(dá)不同.
(4)細(xì)胞的凋亡由于受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性控制,所以也稱為細(xì)胞編程性死亡.
(5)該圖可以用來(lái)表示下列哪些生物的細(xì)胞重大生命活動(dòng)?)⑤⑥⑦⑧(填寫序號(hào)).
①噬菌體 ②酵母菌、廴樗峋、茏冃蜗x、莺А、掾球尽、哂衩住、嗄⒐
(6)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是A、B、C、D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.種群的年齡組成大致可分為圖示 A、B、C 三種類型,據(jù)圖回答:

(1)如圖2為三個(gè)種群的年齡組成曲線圖,則甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)圖中的圖A、圖B、圖C.
(2)在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚,捕撈后,魚種群的年齡組成應(yīng)為 圖A所示類型.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來(lái)干擾害蟲交尾的措施,有可能使該種害蟲的年齡組成成為圖C所示類型.
(4)假如圖 C 代表的種群是某珍貴瀕危野生動(dòng)物資源,我們應(yīng)該特別保護(hù)幼年(年齡段)個(gè)體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為某動(dòng)物精巢內(nèi)的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA相對(duì)量的變化曲線圖(②~⑤),請(qǐng)根據(jù)圖回答(設(shè)該動(dòng)物細(xì)胞核中有20個(gè)DNA分子):

(1)圖中②時(shí)期細(xì)胞的名稱是精原細(xì)胞.這時(shí)細(xì)胞內(nèi)有20條染色體,有10對(duì)同源染色體.
(2)圖中③時(shí)期細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞.這時(shí)細(xì)胞內(nèi)有20條染色體,有40條染色單體.
(3)圖中③發(fā)展到④時(shí)期,DNA分子數(shù)的變化是40→20,發(fā)生這種變化是由于同源染色體分離,并進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞.
(4)圖中④時(shí)期的細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞,這時(shí)細(xì)胞內(nèi)有0對(duì)同源染色體,從④發(fā)展到⑤時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)量變化是20→10,發(fā)生這種變化是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞.
(5)圖中⑤時(shí)期細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞.一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可以形成4個(gè)精細(xì)胞.

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