Question

蘆薈易于栽種，為花葉兼?zhèn)涞挠^賞性植物，其CO₂的利用方式較為特殊；夜間氣孔（是植物用來與外界交換氣體和水的器官）開放，吸收CO₂轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO₂參與光合作用，如圖一、圖二．芥蘭的CO₂利用過程如圖三，請據(jù)圖回答問題：

（1）蘆薈夜晚

 

（能或不能）進(jìn)行光合作用，原因是

 

．白天蘆薈進(jìn)行光合作用所利用的CO₂來源于

 

．
（2）在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO₂的濃度，短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C₃含量的變化分別是

 

、

 

．
（3）蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng)，推測其生活環(huán)境的特點是

 

．
（4）研究蘆薈細(xì)胞中的葉綠體色素可采用紙層析法進(jìn)行分離，其原理是利用葉綠體色素在層析液中的

 

將各種色素在濾紙上得以分開．如果要觀察它們細(xì)胞中線粒體的形態(tài)和分布，可選

 

（填幼根或葉肉細(xì)胞）用

 

染色并制片，再在高倍顯微鏡下觀察．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項生命活動提供能量．
據(jù)圖1圖2圖3可知：蘆薈夜間氣孔開放，吸收CO₂轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO₂參與光合作用．而芥蘭進(jìn)行光合作用利用的二氧化碳是白天從空氣中吸收的．據(jù)此分析解答．

解答： 解：（1）蘆薈晚上無光反應(yīng)，不能生成ATP和[H]，故夜晚不能進(jìn)行光合作用．白天蘆薈進(jìn)行光合作用所利用的CO₂來源于呼吸作用和蘋果酸的分解．
（2）由于白天蘆薈的氣孔關(guān)閉，二氧化碳不能進(jìn)入葉肉細(xì)胞，蘆薈細(xì)胞內(nèi)三碳化合物的含量不受環(huán)境二氧化碳濃度的影響，基本不變；常見植物的光合作用因為二氧化碳的減少而下降．
（3）由題意可知，蘆薈夜晚氣孔開放，白天氣孔關(guān)閉，推測其生活環(huán)境的特點是可能是高溫干燥，這種特點的形成是長期自然選擇的結(jié)果．
（4）葉綠體中色素可用紙層析法進(jìn)行分離，其原理是利用葉綠體色素在層析液中的溶解度不同將各種色素在濾紙上得以分開．如果要觀察它們細(xì)胞中線粒體的形態(tài)和分布，由于葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，為綠色，而健那綠能使線粒體染色綠色，故選幼根用健那綠染色并制片，再在高倍顯微鏡下觀察．
故答案為：
（1）不能         晚上無光反應(yīng)，不能生成ATP和[H]呼吸作用和蘋果酸的分解
（2）不變            減少
（3）高溫干燥
（4）溶解度不同       幼根      健那綠

點評：本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．