實(shí)驗(yàn)組 | 5分鐘的現(xiàn)象 | 再過5分鐘 | 滴加清水5分鐘 | |
① | 0.3g•mL-1蔗糖溶液 | x | 無變化 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 |
② | 0.5g•mL-1蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | y | 無變化 |
③ | 1mol•L-1KNO3溶液 | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 | z |
④ | 0.9%的氯化鈉溶液 | 無變化 | 細(xì)胞大小無變化 | 細(xì)胞大小無變化 |
A. | x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層 | |
B. | y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡 | |
C. | z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺 | |
D. | ④組無變化是因?yàn)檫_(dá)到了滲透平衡,沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞 |
分析 成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.
解答 解:A、由于0.3g•mL-1蔗糖溶液大于細(xì)胞液濃度,所以x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層,A正確;
B、由于0.5g•mL-1蔗糖溶液過大,導(dǎo)致細(xì)胞失水過多,所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原;因此,y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡,B正確;
C、由于1mol•L-1KNO3溶液中的K離子和NO3離子能通過主運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,所以可自動(dòng)復(fù)原;又因有細(xì)胞壁的保護(hù),所以滴加清水后,細(xì)胞吸水而體積增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺,C正確;
D、④組無變化是因?yàn)檫_(dá)到了滲透平衡,水分子進(jìn)出細(xì)胞速率相等,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
化學(xué)試劑 | 生物材料 | |||
A 雞血細(xì)胞 | B 花生種子 | C 蛙皮膚細(xì)胞 | D 棉花纖維 | |
甲基綠溶液 | + | - | + | - |
斐林試劑 | - | - | - | - |
蘇丹Ⅲ溶液 | - | + | - | - |
雙縮脲試劑 | + | - | + | - |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因決定生物的性狀 | B. | 生物的性狀不會(huì)改變 | ||
C. | 生物的性狀不由基因決定 | D. | 生物的性狀與DNA堿基序列無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①④⑥ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起渴覺的神經(jīng)沖動(dòng)最初來自下丘腦 | |
B. | 口渴的感受器不是位于下丘腦,而是位于口腔 | |
C. | 細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,尿量減少 | |
D. | 機(jī)體水和無機(jī)鹽的平衡是在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少寄生生物和捕食者的數(shù)量 | B. | 平衡生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量 | ||
C. | 增加物種的多樣性 | D. | 對(duì)群落演替進(jìn)行限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①、④分別是血糖上升和下降的主要原因 | |
B. | 胰島B細(xì)胞分泌的激素抑制①、②、③過程 | |
C. | 胰島A細(xì)胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等過程 | |
D. | 胰高血糖素和腎上腺素可促進(jìn)肝臟、肌肉細(xì)胞進(jìn)行②過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與
B.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同
C.先天性胸腺發(fā)育不全患者的細(xì)胞免疫有缺陷
D.體液免疫僅依靠B細(xì)胞就可以完成
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