HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.淋巴細(xì)胞 C.血細(xì)胞 D.呼吸器官
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂的染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期 | |
B. | 人的精子中有23條染色體,那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體46、46、23條,染色單體0、46、23條 | |
C. | 有核的人體細(xì)胞中只有次級精母細(xì)胞和精子可能不含有X染色體 | |
D. | 非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核糖、磷酸、腺嘌呤 | B. | 脫氧核糖、磷酸、尿嘧啶 | ||
C. | 脫氧核糖、磷酸、胞嘧啶 | D. | 脫氧核糖、磷酸、胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物不屬于原核生物的是( )
A.大腸桿菌 B.藍(lán)藻 C.麻風(fēng)桿菌 D.脊髓灰質(zhì)炎病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠渚哂校?)
A.葉綠體和細(xì)胞壁 B.線粒體和擬核
C.核糖體和細(xì)胞核 D.葉綠素和藻藍(lán)素
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野中有一行相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞,
若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的細(xì)胞數(shù)為( )
A.2個(gè) B.4個(gè) C. 8個(gè) D. 16個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物的生命活動離不開細(xì)胞
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
C.單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某地一晝夜某植物吸收或釋放CO2量的變化曲線,則下列說法不正確的是( )
A.bc段CO2吸收量下降是因?yàn)楣夥磻?yīng)階段受抑制,影響了植物的光合作用
B.該植物一晝夜中,有機(jī)物凈積累量在e點(diǎn)時(shí)最多
C.b點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度可能不是光合作用最適光照強(qiáng)度
D.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)植物光合作用吸收的CO2量可能與e點(diǎn)時(shí)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過研究細(xì)胞中的化學(xué)元素,可以說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性 | |
B. | 服用核酸保健品能有效改善人體內(nèi)病變的基因 | |
C. | 我們在評價(jià)食物中蛋白質(zhì)成分的營養(yǎng)價(jià)值時(shí),主要是根據(jù)其中的氨基酸的種類和數(shù)量 | |
D. | 葡萄糖和蔗糖都可以通過口服或靜脈注射進(jìn)入人體 |
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