蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。圖1是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖;圖2是毒素蛋白基因進(jìn)入植物細(xì)胞后發(fā)生的兩種生物大分子合成的過程,據(jù)圖回答下列問題。

圖1 圖2

(1)將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應(yīng)管中有________種DNA片段。過程②兩片段通過________________鍵相連。

(2)假設(shè)圖1中質(zhì)粒原來BamHⅠ識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列,現(xiàn)用BclⅠ和Hind Ⅲ切割質(zhì)粒,則該圖1中①的DNA右側(cè)還能選擇BamH Ⅰ進(jìn)行切割,并能獲得所需重組質(zhì)粒嗎?并請說明理由__________________________。

(3)若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒________。

A.既能被BamH Ⅰ也能被Hind Ⅲ切開 B.能被BamH Ⅰ但不能被Hind Ⅲ切開

C.既不能被BamH Ⅰ也不能被Hind Ⅲ切開 D.能被Hind Ⅲ但不能被BamH Ⅰ切開

(4)圖2中α鏈?zhǔn)莀_______。不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程③時啟用的起始點________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是___________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有兩個小麥品種,一個純種小麥的性狀是高稈(D)、抗銹。═),另一個純種小麥的性狀是矮稈(d)、不抗銹。╰),兩對基因獨立遺傳.育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種.請回答下列問題:
(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是Ⅰ,依據(jù)的原理是染色體變異;另一種方法的育種原理是基因重組.
(2)圖中①和④基因組成分別為DT和ddTT.
(3)(三)過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng);(四)過程最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素.
(4)(五)過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占$\frac{1}{3}$;如果讓F1按(五)、(六)過程連續(xù)自交2代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

雄蛙的一個體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細(xì)胞(C1、C2),一個初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細(xì)胞(S1、S2)。比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息,正確的是( )

A.DNA數(shù)目C1與C2相同,S1與S2不同

B.遺傳信息C1與C2相同,S1與S2不同

C.DNA數(shù)目C1與C2不同,S1與S2相同

D.遺傳信息C1與C2不同,S1與S2相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

蝴蝶的體色,黃色(C)對白色(c)為顯性,而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型觸角沒有性別限制,雄和雌都可以有棒型觸角(a)或正常類型(A)。據(jù)下面雜交實驗結(jié)果推導(dǎo)親本基因型是( )

親本:白、正常(父本)×白、棒(母本) 雄子代:都是黃、正常 雌子代:都是白、正常

A.Ccaa(父本)×CcAa(母本) B.ccAa(父本)×CcAa(母本)

C.ccAA(父本)×CCaa(母本) D.CcAA(父本)×Ccaa(母本)

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列為一對相對性狀的雜交試驗中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋,其中錯誤的是( )

A.生物的性狀是由細(xì)胞中的基因決定的

B.體細(xì)胞中的基因成對存在,互不融合

C.在配子中只含有每對基因中的一個

D.生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,提高了經(jīng)濟(jì)效益。下圖表示培育生物新品種的過程,請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( )

A.圖中①~⑤過程中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象

B.圖中①過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶

C.將PrG導(dǎo)入細(xì)胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是漿B細(xì)胞

D.圖中⑤過程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無機(jī)養(yǎng)料

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“三北防護(hù)林”工程建設(shè)中要注意到以下兩個問題:

①樹種的生態(tài)適應(yīng)性問題;

②樹種多樣性問題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理( )

A.系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理

B.物種多樣性原理與整體性原理

C.整體性原理和物種多樣性原理

D.協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋,錯誤的是( 。
A.人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散
B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
D.將酶解法去除植物細(xì)胞壁后剩下部分置于蒸餾水中,會因滲透作用吸水而脹破

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類.研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究.

(1)查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1.由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是幽門盲囊蛋白酶.
(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15~18℃.學(xué)習(xí)小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15~18℃之間.他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度.
①探究實驗中以干酪素為底物.干酪素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑鑒定.
②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在2和8.
③實驗結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立?不能.
(3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道內(nèi)淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低淀粉和脂肪的比例,以減少對海洋的污染.

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同步練習(xí)冊答案