8．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散
B．線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
D．將酶解法去除植物細(xì)胞壁后剩下部分置于蒸餾水中，會(huì)因滲透作用吸水而脹破

分析 1、果脯在腌制過程中，細(xì)胞由于失水過多而死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，糖分進(jìn)入細(xì)胞．
2、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜．

解答 解：A、人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，動(dòng)力是濃度差，需要載體，但不消耗能量，A正確；
B、線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，動(dòng)力是濃度差，不需要載體和能量，B正確；
C、果脯在腌制過程中，細(xì)胞由于失水過程中而死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，糖分進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致慢慢變甜，C錯(cuò)誤；
D、將酶解法去除細(xì)胞壁后制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中，由于失去了細(xì)胞壁的保護(hù)作用，會(huì)因滲透作用吸水而脹破，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，通過實(shí)際例子考查學(xué)生的掌握程度，也考查學(xué)生分析實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面各名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是（　�。�
①溫室效應(yīng)  
②赤潮  
③酸雨  
④光化學(xué)污染  
⑤臭氧空洞  
⑥潮汐 
 ⑦大脖子�。�
A．②④B．⑥⑦C．⑤⑦D．②⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘇云金桿菌（Bt）能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。圖1是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖；圖2是毒素蛋白基因進(jìn)入植物細(xì)胞后發(fā)生的兩種生物大分子合成的過程，據(jù)圖回答下列問題。

圖1 圖2

（1）將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反應(yīng)管中有________種DNA片段。過程②兩片段通過________________鍵相連。

（2）假設(shè)圖1中質(zhì)粒原來BamHⅠ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列，現(xiàn)用BclⅠ和Hind Ⅲ切割質(zhì)粒，則該圖1中①的DNA右側(cè)還能選擇BamH Ⅰ進(jìn)行切割，并能獲得所需重組質(zhì)粒嗎？并請(qǐng)說明理由__________________________。

（3）若上述假設(shè)成立，并成功形成重組質(zhì)粒，則重組質(zhì)粒________。

A．既能被BamH Ⅰ也能被Hind Ⅲ切開 B．能被BamH Ⅰ但不能被Hind Ⅲ切開

C．既不能被BamH Ⅰ也不能被Hind Ⅲ切開 D．能被Hind Ⅲ但不能被BamH Ⅰ切開

（4）圖2中α鏈?zhǔn)莀_______。不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程③時(shí)啟用的起始點(diǎn)________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是___________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組為測定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法正確的是（ ）

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理

B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5% CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸

C．甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的培養(yǎng)過程中，乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

D．僅用培養(yǎng)肝細(xì)胞的培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在真核細(xì)胞的增殖過程中一定有（　　）
A．DNA復(fù)制B．出現(xiàn)紡錘體
C．存在細(xì)胞周期D．姐妹染色單體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B．細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
C．細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變
D．細(xì)胞分化程度越高，全能性也越高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（　�。�
A．由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B．圖1中水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+
C．圖2中b點(diǎn)，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制
D．由圖1可知，水稻對(duì)SiO44-需求量大，番茄對(duì)SiO44-需求量小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在一條雙鏈DNA分子中，G占35%，其中一條鏈中T占18%，那么它的互補(bǔ)鏈中T占（　�。�
A．25%B．18%C．12%D．無法計(jì)算

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在果蠅種群中染色體組成正常的果蠅偶爾會(huì)產(chǎn)生XXY、XYY（雄性可育）、XO（O表示Q缺少一條性染色體）等性染色體數(shù)目異常的幾種后代，下列對(duì)產(chǎn)生性染色體數(shù)目異常的后代原因的分析及相關(guān)說法，正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生XXY的后代是由母本減數(shù)第二次分裂異常所致
B．產(chǎn)生XXY的后代是由父本減數(shù)第二次分裂異常所致
C．產(chǎn)生XO的后代是由父本減數(shù)第二次分裂異常所致
D．XYY個(gè)體的后代能產(chǎn)生X、YY、XY、Y四種數(shù)量相等的精子

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