A. | ①②④ | B. | ③④⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ③④⑤③④⑤ |
分析 1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3個,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.
2、ATP的合成和水解比較如下:
ATP的合成 | ATP的水解 | |
反應(yīng)式 | ADP+Pi+能量→ATP | ATP→ADP+Pi+能量 |
所需酶 | ATP合成酶 | ATP水解酶 |
能量來源 | 光能(光合作用),化學(xué)能(細胞呼吸) | 儲存在高能磷酸鍵中的能量 |
能量去路 | 儲存于形成的高能磷酸鍵中 | 用于各項生命活動 |
反應(yīng)場所 | 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 | 細胞的需能部位 |
解答 解:①ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中,物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的,①錯誤;
②ATP的能量主要儲存在磷酸之間的高能磷酸鍵中,而不是腺苷和磷酸基團之間的普通磷酸鍵中,②錯誤;
③ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解,③正確;
④ATP是在細胞代謝的直接供能物質(zhì),④正確;
⑤ATP的合成場所包括線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體,⑤錯誤;
⑥ATP是細胞內(nèi)流通的能量“通貨”,⑥正確.
故選:B.
點評 本題考查ATP的相關(guān)知識,要求考生識記ATP的化學(xué)組成及特點,掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是( )
A.蛋白質(zhì)和脂肪 B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和固醇 D.磷脂和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化,細胞形態(tài)和功能發(fā)生變化 | |
B. | 細胞衰老,細胞核變小,代謝速率減慢,細胞膜通透性改變 | |
C. | 細胞凋亡,有利于個體的生長發(fā)育 | |
D. | 細胞癌變,細胞膜的成分發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雙鏈DNA | C | ||
G | |||
信使RNA | G | ||
轉(zhuǎn)運RNA | A | ||
氨基酸 | 色氨酸 |
A. | ACG | B. | AGG | C. | UCG | D. | UGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)互相提供物質(zhì)和能量 | |
B. | 炎熱的夏季中午,植物的“光合午休”現(xiàn)象是因為暗反應(yīng)受阻,所以光反應(yīng)停止 | |
C. | 在其他條件適宜的情況下,光照突然停止,光反應(yīng)停止,但暗反應(yīng)不會立即停止 | |
D. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)的條件不同,可單獨進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因、染色體在生殖過程中的完整性、獨立性 | |
B. | 體細胞中基因、染色體成對存在,配子中二者都是單一存在 | |
C. | 成對的基因、染色體都是一個來自母方,一個來自父方 | |
D. | 非同源染色體的自由組合,所有的非等位基因之間也發(fā)生自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲×乙 | B. | 甲、乙分別測交 | ||
C. | 甲×甲,乙×乙 | D. | 甲×乙 得F1再自交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒具有獨立的代謝系統(tǒng) | |
B. | 埃博拉病毒可能會引起機體產(chǎn)生多種抗體 | |
C. | 接種疫苗會使相應(yīng)B細胞的細胞周期延長 | |
D. | 病毒侵入不會引起機體發(fā)生非特異性免疫 |
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