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下圖表示同一片森林中的甲、乙兩種植物在不同光照強度下，單位時間內吸收或釋放的C02量，請據圖分析回答下列問題：

（1）對植物甲、乙而言，最可能是喬木的是哪一種？__________________；

（2）e點時單位時間內甲、乙兩種植物光合作用固定C02的埴是否相等？____，請解釋原因________。

（3）若甲、乙植物的光合作用最適溫度分別為:30℃和25℃，當溫度從25℃上升到30℃的過程中，a點與c點的移動方向分別是_______________和__________________；

（4）取等量甲、乙植物的葉片進行光合色素提取和分離的實驗，用于分離光合色素的試劑為____________。實驗發(fā)現，植物乙的實驗結果中，距離濾液細線最近的色素帶比植物甲的寬，則說明植物乙含更多的是__________________（色素種類)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年全國新課程高考仿真信息卷（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

性聯無丙種球蛋白血癥患者體內B細胞成熟過程受阻，無法產生抗體，患兒出生六個月后，因來自母體的抗體耗盡而發(fā)病，主要表現為反復化膿性細菌感染。回答下列問題：

（1）與性聯無丙種球蛋白血癥屬于同一類型疾病的是_____________(填“過敏性鼻炎”、“艾滋病”或“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”)。

（2）在特異性免疫中,T細胞可產生 _____________因子，受到抗原刺激的_____________細胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產生_____________，參與體液免疫過程。當同種抗原二次入侵人體時，漿細胞可以由_____________增殖分化而來。

（3）免疫系統(tǒng)中的免疫細胞包括_____________和淋巴細胞，其中B淋巴細胞在_____________(填場所)中發(fā)育成熟。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省杭州市高三上學期期末教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關蛋白質的敘述，正確的是

A. 蛋白質中的氮元素只存在于氨基中

B. 組成每一種蛋白質的氨基酸均有20種

C. 氨基酸的種類和空間結構決定了蛋白質的功能

D. 熱變性后的蛋白質還能與雙縮脲試劑發(fā)生反應呈現紫色

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省樂山市高三第二次調查研究考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

綠蘿屬半陰生蔓藤植物，喜濕熱環(huán)境�？蒲腥藛T在不同條件下測定發(fā)育良好的A、B兩組綠蘿葉片凈光合速率（光合作用速率—呼吸作用速率）的變化情況，結果如下圖所示（晴天為A組，陰天為B組。實驗期間CO2濃度相對穩(wěn)定，約為0.035%），分析回答下列問題：

（1）圖中a～b 段，限制綠蘿葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是_____。圖中c～d段，植物體內有機物量總量的變化情況是_____。圖中e～f 段，凈光合速率急劇下降的直接原因是_________。

（2）若8：30時刻晴天和陰天的溫度相同，則A 組葉片的光飽和點（最大光合作用速率所需的光照:強度）

________（選擇“大于”或“等于”或“小于”填寫）B組。

（3）若8：30時刻陰天的光照強度很弱，則適當提高實驗環(huán)境中CO2:濃度后，B 組葉片的光合作用速率將會_____（選擇“變大”或“基本不變”或“變小”填寫）。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽、信陽等六市高三第一次聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【現代生物科技專題】請回答下列有關胚胎工程和基因工程等方面的問題：

（1）利用基因工程可以獲得轉基因羊。若要使獲得的轉基因羊分泌的乳汁中含有人抗凝血酶III蛋白，構建基因表達載體時必須把目的基因與____________基因的啟動子結合，使用該啟動子的原因是__________。

（2）應用PCR擴增目的基因時，需要在基因組數據庫中査詢目的基因的___________序列，以便合成引物。PCR過程第一輪循環(huán)的模板是__________。

（3）目前常用的措施是將該基因表達載體導入羊的___________細胞，導入方法是__________________。

（4）體外受精時，需要對精子進行___________處理，卵母細胞需要培養(yǎng)至___________時期。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽、信陽等六市高三第一次聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因上胞嘧啶的甲基化能阻止基因的表達。關于某人B淋巴細胞和胰島B細胞內基因、酶以及ATP的說法，不正確的是

A. 基因的表達會受到激素、淋巴因子等物質的影響

B. 兩種細胞形態(tài)結構功能不同的根本原因在于mRNA不同

C. 酶和ATP是基因表達的直接產物

D. B淋巴細胞中的胰島素基因可能被甲基化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年北京市懷柔區(qū)高三下學期生物零模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節(jié)，也受神經調節(jié)

B. 人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產熱調節(jié)

C. 垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺

D. 飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“稻魚共生系統(tǒng)”是我國南方的特色農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，其主要特征是在水稻田中養(yǎng)魚。下圖１是該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經水稻的部分圖解。分析回答：

（1）魚屬于該生態(tài)系統(tǒng)的_______________（成分）。

（2）輸入水稻的能量除了圖2中的去向外，還有_______________、_______________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的魚除了能“除草”、“治蟲”外，還能“耕田松土”�！案锼赏痢蹦芴岣咚w的含氧量，一方面促進_______________，為水稻的生長提供_______________；另一方面促進水稻根細胞的有氧呼吸，有利于根系生長。

（4）“稻魚共生系統(tǒng)”既具有較好的經濟效益，也具有較好的生態(tài)效益。其具有較好生態(tài)效益的原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省長沙市高三下學期信息題（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖一為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭�。‥）發(fā)生收縮而產生屈肘動作的神經傳導路徑示意圖。圖二為從蛙體內剝離出某反射弧的一部分，甲為神經中樞，1、2、3、4為四個實驗位點。

（1）F處的結構名稱是__________，在F處發(fā)生的信號轉變是__________________________________，其興奮的傳遞方向是單向的，原因是_________________________________________________________。

（2）圖中E點興奮時，此處神經纖維膜兩側的電位表現為____________________。

（3）動作電位沿著神經纖維傳導時，神經纖維細胞膜內側局部電流的方向與動作電位傳導方向__________（相同、相反）。

（4）欲探究圖二中左側神經為傳入神經還是傳出神經，方法步驟是①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和3的神經纖維外（每個實驗位點只能用一次）；②用電刺激實驗位點__________，若微電流計的指針偏轉__________次，則左側神經元為傳出神經；若微電流計的指針偏轉__________次，則左側神經元為傳入神經。

（5）某患者體內產生一種抗體，這種抗體可與神經遞質的受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮。這種疾病從免疫調節(jié)看屬于__________病。

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