【題目】下圖表示利用高稈抗銹病玉米（基因型為AaBb，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的花粉細(xì)胞生產(chǎn)人工種子的過(guò)程。下列敘述不正確的是

A．通過(guò)①過(guò)程兩兩融合得到的細(xì)胞基因型有9種

B．②③過(guò)程培養(yǎng)基中的植物激素種類和比例不同

C．過(guò)程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子

D．人工種子的種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可促進(jìn)叢芽的發(fā)育

【答案】C

【解析】

試題AaBb個(gè)體產(chǎn)生花粉有4種，兩兩融合得到的細(xì)胞基因型有3×3=9種，A正確。生長(zhǎng)素量/細(xì)胞分裂素量高，有利根分化，抑制芽形成；低時(shí)相反；適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織生長(zhǎng)，故②脫分化和③在分化過(guò)程植物激素種類和比例不同，B正確。胚狀體直接包上人工種皮就可獲得人工種子，該種子含有2個(gè)染色體組，發(fā)育而成的植株可育，C錯(cuò)。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可促進(jìn)叢芽的發(fā)育，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖

（1）圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是_________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是___________（填標(biāo)號(hào)）。

（3）毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是_____________（填名稱）。

（4）②與③相比，③中含有的成分明顯減少的是________。

（5）下列物質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是：__________________。

①血紅蛋白 ②胃蛋白酶 ③尿素 ④ATP合成酶⑤載體蛋白 ⑥血漿蛋白 ⑦溶酶體酶

（6）某人因營(yíng)養(yǎng)不良，②內(nèi)的蛋白質(zhì)減少，從而使_________的量增多導(dǎo)致組織水腫。

（7）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行___________________的必要條件。與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關(guān)的4個(gè)系統(tǒng)包括消化、呼吸、________和________系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在豌豆種子萌發(fā)及幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中受到多種激素調(diào)節(jié)，下列敘述正確的是

A．細(xì)胞分裂素在幼苗生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用

B．生長(zhǎng)素對(duì)幼苗的生長(zhǎng)和發(fā)育沒(méi)有影響

C．赤霉素在種子萌發(fā)過(guò)程中起抑制作用

D．脫落酸在種子萌發(fā)的過(guò)程中逐漸增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的基本單位和主要功能，其中E、F、G、H都是生物大分子物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E在人和動(dòng)物體中的指的是__________。E在植物細(xì)胞中的指的是___________。其基本單位A是_____________。

（2）等質(zhì)量的E和F氧化分解，釋放更多能量的是_____________（填字母），其原因是_________________________________________________________________ 。

（3）在生物體內(nèi)，________________能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，它與維生素D和_______________都屬于固醇類。

（4）物質(zhì)C分子中的_____________決定了其種類的不同。

（5）E、G、H等生物大分子都是以_____________為基本骨架，由單體連接成的多聚體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后培養(yǎng)液中離子濃度如圖1所示。 Mg2+在葉肉細(xì)胞中的用途為_______；一段時(shí)間后水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度增高的原因____________。

(2)將新鮮的黑藻植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞狀態(tài)如圖2所示，此時(shí)部位①顏色為_____，部位②顏色為____。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實(shí)驗(yàn)，則部位②顏色為_____，部位③顏色為_____。

(3)將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d和e組（每組的細(xì)條數(shù)量相等），取上述5組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長(zhǎng)度如圖3所示（只考慮水分交換）。使細(xì)條浸泡前后長(zhǎng)度保持不變的蔗糖濃度在___濃度范圍內(nèi)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)細(xì)胞液濃度最高的一組為_____。從細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)組成的角度分析，蔗糖不能進(jìn)入到花瓣細(xì)胞的原因是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

（1）白眼雌果蠅（XrXrY）能產(chǎn)生_____種類型的配子。

（2）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為__________，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_________。

（3）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記作“M”）。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn)，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實(shí)驗(yàn)思路：_______________________________________________________________。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

Ⅰ．若_____________，則是環(huán)境改變；

Ⅱ．若______________，則是基因突變；

Ⅲ．若______________，則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子

B. 如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞全能性

C. 若此圖為試管嬰兒的培育過(guò)程，則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

D. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進(jìn)行體外受精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b表示物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，正確的是

A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定

B.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②有關(guān)，與③無(wú)關(guān)

C.b可表示肌細(xì)胞從細(xì)胞外吸收氧氣

D.動(dòng)物細(xì)胞膜表面起識(shí)別作用的是①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是 （ ）

A.病毒和柳樹(shù)B.細(xì)菌和支原體

C.乳酸菌和酵母菌D.青蛙和酵母菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案