分析 1、真核細胞和原核細胞的比較
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞大小 | 較小(一般1~10um) | 較大(1~100um) |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質 | 只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細細胞壁主要成分是肽聚糖 | 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:(1)結核桿菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,原核細胞與真核細胞相比,在結構上最明顯的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界的細胞核,除此之外,他們之間的區(qū)別還表現在原核細胞沒有核仁,沒有染色體,沒有核糖體以外的細胞器(或只有核糖體一種細胞器).
(2)結核桿菌寄生在細胞中,人體必須依靠細胞免疫中的效應T細胞才能將其從細胞中釋放出來,然后與抗體結合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化.吞噬細胞能夠識別這些沉淀或細胞集團,體現了細胞膜具有信息交流的功能.
(3)結核桿菌屬于原核生物,其可遺傳變異來源自由基因突變;作為注射疫苗,卡介苗應該具備的特點有:能夠刺激人體產生記憶細胞(和抗體),對人體無害.
故答案為:
(1)沒有以核膜為界的細胞核 沒有核仁,沒有染色體,沒有核糖體以外的細胞器(或只有核糖體一種細胞器)
(2)效應T細胞 信息交流
(3)基因突變 能夠刺激人體產生記憶細胞(和抗體),對人體無害
點評 本題考查原核細胞和真核細胞的異同、人體免疫調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同;識記體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ).曾有人發(fā)現少數雌火雞(ZW )的卵細胞未與精子結合,也可以發(fā)育成二倍體后代.遺傳學家推測,該現象產生的原因可能是:卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合,形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活).若該推測成立,理論上這種方式產生后代的雌雄比例是( )
A.雌:雄=1:1 B.雌:雄=1:2
C.雌:雄=3:1 D.雌:雄=4:1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞表面形成的突起,有利于漿細胞對抗原的識別 | |
B. | 線粒體內膜向內折疊成嵴,使CO2的釋放過程快速有序 | |
C. | 突觸小體內線粒體和高爾基體的數量相對多,有利于神經遞質的釋放 | |
D. | 神經細胞膜受到刺激時對鉀離子的通透性增強,有利于動作電位的產生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV僅含有核糖體這一種細胞器 | |
B. | 有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞 | |
C. | HIV主要攻擊B細胞,使人體無法產生抗體 | |
D. | 機體感染HIV后可通過體液免疫清除病毒而不會發(fā)生細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同濃度的青蒿素對T細胞的增殖都有一定的抑制作用 | |
B. | 青蒿素除了用于治療瘧疾外,還可以用于治療艾滋病 | |
C. | 達到200 umol/L時,Art的免疫抑制效果強于Dex | |
D. | 與低劑量處理比,25-200 umol/L的Art和Dex的抑制率差異顯著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 仍具有部分體液免疫功能 | B. | 仍具有完整體液免疫功能 | ||
C. | 仍具有部分細胞免疫功能 | D. | 仍具有完整細胞免疫功能 |
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