2.如圖表示某同學在醫(yī)院取指血時興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程的模式圖,請回答有關問題:
(1)圖甲中的①和⑤分別是反射弧中的感受器和效應器,該同學在接受抽血時,盡管感覺到了針刺的疼痛,為了配合醫(yī)生,他并沒有縮回手臂,這說明了由脊髓控制的縮手反射還受大腦或高級神經(jīng)中樞的控制;
(2)刺激甲圖中的④,結合乙圖分析此處的膜電位發(fā)生的變化是由外正內負變成外負內正,該變化是由Na+內流引起的.
(3)刺激甲圖中的⑤,B裝置指針能否偏轉?能.
(4)丙圖中興奮的傳遞方向只能是4→6 (用丙圖中的數(shù)字和箭頭表示),如果利用甲圖所示的已知條件,驗證這個興奮傳遞的特點,請你簡述實驗思路:刺激甲圖中②觀察B的指針是否偏轉,再刺激④觀察A指針是否偏轉.

分析 本題涉及的知識點有:
(1)反射弧由感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應器五部分組成,是反射活動完成的結構基礎,簡單反射又稱為非條件反射,屬于先天就具有的,復雜反射又稱為條件反射需要后天學習才能獲得;
(2)當神經(jīng)纖維未受到刺激時,由于K離子大量外流,膜外側集較多的正離子,膜外離子濃度高于膜內 膜電表表現(xiàn)為內負外正,當神經(jīng)纖維某部分受到一定強度的刺激時,由于神經(jīng)元對鈉離子的通透性大,鈉離子外流,電位差表現(xiàn)為內正外負;
(3)突觸由突觸前膜,突觸間隙,突觸后膜構成,且在突觸上興奮的傳遞只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜.

解答 解:由題圖可知:圖甲為反射弧,由于②神經(jīng)元的胞體位于中樞之外,所以②是傳入神經(jīng),①是感受器,③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應器;圖丙為突觸,4是突觸前膜,5是突觸間隙,6是突觸后膜,2是線粒體為細胞提供能量;
(1)圖甲中的①和⑤分別是反射弧中感受器和效應器,脊髓屬于低級中樞,受高級中樞的控制;
(2)刺激甲圖中的④,該處由靜息狀態(tài)變?yōu)榕d奮狀態(tài),膜電位由于興奮時鈉離子通道打開,鈉離子內流,膜電位由外正內負變成外負內正;
(3)刺激甲圖中的⑤,B裝置左側能形成動作電位,右側為靜息電位,故能指針能發(fā)生一次偏轉;
(4)丙圖中興奮的傳遞方向只能是只能由4是突觸前膜傳遞到6是突觸后膜,如果利用甲圖所示的已知條件,驗證這個興奮傳遞的特點的實驗思路:首先刺激②檢測B裝置指針偏轉情況,然后再刺激④檢測B裝置指針偏轉情況.
故答案為:
(1)感受器  效應器   大腦或高級神經(jīng)中樞
(2)由外正內負變成外負內正     Na+內流
(3)能
(4)4→6   實驗思路:刺激甲圖中②觀察B的指針是否偏轉,再刺激④觀察A指針是否偏轉

點評 本題結合圖形考查反射弧和突觸的組成,考綱要求考生能熟記反射弧的結構并識圖,能夠理解神經(jīng)調節(jié)中興奮產(chǎn)生和傳遞,知道各部分的組成及作用,理解反射弧是反射活動的結構基礎.

練習冊系列答案
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將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上,然后在尖端正中央插入生長素不能透過的云母片,尖端和瓊脂均被分成相等的兩部分(如圖).但測光照射后,甲、乙兩部分瓊脂塊內生長素含量的情況是( )

A.甲比乙多 B.乙比甲多

C.甲、乙一樣多 D.甲、乙都沒有

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13.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),結核桿菌中分泌性酪氨酸磷酸酶可通過抑制宿主天然免疫相關信號通路而促進結核桿菌在巨噬細胞內的存活.請利用有關生物學知識,回答下列問題.
(1)和酵母菌相比,在結構上最明顯的區(qū)別是結核桿菌沒有以核膜為界的細胞核,除此之外,他們之間的區(qū)別還表現(xiàn)在結核桿菌沒有核仁,沒有染色體,沒有核糖體以外的細胞器(或只有核糖體一種細胞器).
(2)結核桿菌寄生在細胞中,人體必須依靠效應T細胞才能將其從細胞中釋放出來,然后與抗體結合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化.吞噬細胞能夠識別這些沉淀或細胞集團,體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能.
(3)對嬰幼兒注射卡介苗是預防結核病傳染的有效措施,卡介苗是由Calmette和Guerin兩位生物學家發(fā)現(xiàn)的變異結核桿菌培養(yǎng)而成的,結核桿菌的這種變異應該來自于基因突變,作為注射疫苗,卡介苗應該具備的特點有能夠刺激人體產(chǎn)生記憶細胞(和抗體),對人體無害.

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10.下列有關神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)人體生命活動的敘述正確的是( 。
A.靜息時,神經(jīng)纖維膜外鉀離子濃度高于膜內
B.刺激某一反射弧的傳出神經(jīng)即可引起反射活動
C.當人體內 CO2含量過多時會刺激人體腦干中呼吸中樞,使其產(chǎn)生興奮
D.若突觸小泡釋放的是抑制性遞質,則突觸后膜無膜電位變化

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17.溫州雁蕩山的鐵皮石斛是一味名貴的中草藥.請回答關于鐵皮石斛組織培養(yǎng)的有關問題:
(1)生長調節(jié)劑母液的配制:將適量的NAA和BA分別溶解于0.1mol/L的氫氧化鈉和鹽酸溶液中,配制生長調節(jié)劑母液,并置于冰箱中保存.
(2)培養(yǎng)基的配制和滅菌:取適量的BA溶液、NAA溶液、蔗糖、瓊脂和MS培養(yǎng)基,加熱至瓊脂融化后,通過三角漏斗分裝至三角瓶中,加上封口膜后在壓力的滅菌鍋中滅菌20min.
(3)外植體消毒與接種:取野生鐵皮石斛莖切斷,在70%乙醇中浸泡10min,再放入5%次氯酸鈉溶液中浸泡5min,重復一次,最后在超凈臺中用無菌水清洗,將莖切斷培養(yǎng)在生芽培養(yǎng)基中,待形成叢狀苗后轉入生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng).

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7.在光合作用的發(fā)現(xiàn)過程中,幾位科學家做了幾個著名的實驗,關于這些實驗設計在邏輯上的嚴密性和意義,不正確的是( 。
A.普利斯特利把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內,小鼠不會死亡--證明了綠色植物在光照條件下吸收CO2,放出O2,從而更新了空氣
B.薩克斯把綠色葉片曝光,遮光部分作為對照處理--證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
C.恩格爾曼以極細光束照射水綿和好氧細菌,曝光作為對照處理--證明了氧氣由葉綠體釋放出來,葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所
D.魯賓和卡門用同位素分別標記CO2和H2O,供綠色植物利用,分析各自放出的氧氣--證明光合作用釋放的氧氣全部來自H2O

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14.乙病屬于( 。┻z傳.
A.常染色體顯性B.常染色體隱性C.伴X染色體顯性D.伴X染色體隱性

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11.研究表明β-AP( β淀粉樣蛋白)沉積是Alziieimer型老年癡呆的主要病征.病理狀態(tài)下,前體蛋白APP(-種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在內質網(wǎng)中由β-分泌酶異常水解形成(β-AP,β-AP在神經(jīng)細胞內外沉積導致突觸減少,從而引起神經(jīng)元缺損凋亡.APP正常和異常水解示意圖如圖所示,據(jù)此分析下列說法錯誤的是( 。
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C.β-AP蛋白跟分泌蛋白一樣,通過囊泡運輸?shù)竭_細胞間隙中
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12.圖1表示生物體內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

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(2)圖中A是NP.Z是核糖核苷酸.
(3)圖1中P的結構通式為;Ⅳ的種類多種多樣,從氨基酸的角度分析其原因氨基酸的種類、數(shù)目、序列不同.
(4)圖2中該核苷酸的生物學名稱是脫氧(核糖)核苷酸.它是構成圖1中Ⅱ(填標號)的基本單位.

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