19．如圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的（　�。�
A．①是由RNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)
B．②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳的控制中心
C．蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞核
D．只有在真核細(xì)胞中，使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結(jié)構(gòu)

分析 據(jù)圖分析：①是染色體（質(zhì)），是由DNA和蛋白質(zhì)組成．②是核仁，它與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān)．③表示核孔，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸具有選擇性．

解答 解：A、①是染色質(zhì)，是由DNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、②是核仁，它與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；
D、只有在真核細(xì)胞中，使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的有關(guān)結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和識(shí)記能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見表：
枯草桿菌核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）
野生型…-P-K-K-P-…能0
突變型…-P-R-K-P-…不能100
注：P：脯氨酸；K：賴氨酸；R：精氨酸
下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性
B．鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能
C．突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致
D．突變型的出現(xiàn)為枯草桿菌進(jìn)化提供了原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列與植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：
（1）“喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長，引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時(shí)，靠的是陽光雨露，離不開信息分子”，其中“喚醒沉睡的種子”的激素是赤霉素；與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是乙烯、脫落酸．
（2）白楊樹可通過枝條扦插繁殖大面積種植，常用生長素類似物促進(jìn)插條生根，若配制的生長素類似物溶液的濃度較高，則采用沾蘸法．促進(jìn)白楊樹葉片脫落的植物激素主要是脫落酸，其合成部位是根冠和萎蔫的葉片等．
（3）我國很多地區(qū)的采茶主要集中在春、秋兩季．隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是解除頂端優(yōu)勢(shì)后，促進(jìn)了側(cè)枝的生長，所以新梢的數(shù)量大大增加．
（4）植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞長度增加的結(jié)果．生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長，但當(dāng)加入某種藥物完全抑制DNA復(fù)制后，由赤霉素誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明赤霉素影響莖芽伸長生長的方式是既促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加也促進(jìn)細(xì)胞長度增加．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．囊性纖維病是由于CFTR基因缺失3個(gè)堿基對(duì)，導(dǎo)致CFTR載體蛋白結(jié)構(gòu)異常，影響了 Na+和Cl-的跨膜運(yùn)輸，肺部細(xì)胞外側(cè)的聚積會(huì)使肺易受細(xì)菌傷害，最終使肺功能嚴(yán)重受損，由此可以推測(cè)，下列敘述不正確的是（　　）
A．囊性纖維病是一種遺傳病，此變異在光學(xué)顯微鏡下不可見
B．CFTR基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀
C．異常CFTR蛋白可能與正常CFTR蛋白所含肽鍵數(shù)量不同
D．囊性纖維病病人肺部組織液中的滲透壓可能與正常人的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．薩頓運(yùn)用類比推理法提出了基因在染色體上的假說
B．摩爾根運(yùn)用假說一演繹法證明了基因在染色體上
C．果蠅的紅眼基因位于X染色體上，體細(xì)胞中不含有紅眼基因
D．基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個(gè)基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．用15N標(biāo)記的精原細(xì)胞放在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂，該細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含15N的有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．1個(gè)D．4個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）過程①是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時(shí)，需要的物質(zhì)應(yīng)該有水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機(jī)物等．（至少答三種）
（2）過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細(xì)胞分裂，形成愈傷組織或胚狀體，此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是有絲分裂．
（3）過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根，最后長成植株，長成的植株（不考慮核與核之間融合）是單倍體植株，其特點(diǎn)是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價(jià)值．若要使其結(jié)子結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是秋水仙素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖關(guān)于某種酶催化的反應(yīng)過程，其中代表酶的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要使24個(gè)高能磷酸鍵斷裂，需要多少個(gè)ATP完全水解

A．12 B．23 C．24 D．48

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