對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少,而對(duì)K+、C6H12O6的吸收則不受影響。這種毒素的作用是
A.抑制呼吸酶的活性 B.抑制Ca2+載體的活動(dòng)
C.改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D.改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2+的濃度
B
【解析】
試題分析: Ca2+、K+、C6H12O6吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,根據(jù)題意,施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少,而對(duì)K+、C6H12O6的吸收則不受影響,說(shuō)明作用的不能能量的產(chǎn)生,所以是抑制了載體的活動(dòng),故選B。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是分別以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖細(xì)胞和正常葉為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象或結(jié)果,據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若細(xì)胞正處于圖1所示狀態(tài),則B處溶液濃度一定小于A處
B.圖2中,與C相比,D細(xì)胞中染色體數(shù)和染色體組數(shù)都加倍
C.若秋天做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),可能只分離到色素帶1和2
D.能發(fā)生圖1生理現(xiàn)象的洋蔥細(xì)胞一般不能發(fā)生圖2所示現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某反射弧模式如圖所示,在a處給予一個(gè)適宜強(qiáng)度的刺激(S)后,肌肉收縮。下列分析正確的是
A.給予刺激S以前,a處質(zhì)膜上沒(méi)有Na+、K+進(jìn)出
B.從圖中可看出神經(jīng)細(xì)胞之間有3個(gè)突觸
C.刺激S可使a處質(zhì)膜的通透性迅速發(fā)生變化
D.a(chǎn)點(diǎn)與肌肉的距離越近,給予刺激S后肌肉收縮越強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)免疫的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.非特異性免疫由遺傳決定,而特異性免疫是由遺傳和環(huán)境條件共同決定
B.效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的產(chǎn)生都有兩個(gè)途徑,且這兩種細(xì)胞都會(huì)衰老和死亡
C.效應(yīng)B細(xì)胞與相應(yīng)的抗原能發(fā)生特異性結(jié)合,同時(shí)分泌抗體將抗原清除
D.同種抗原再次入侵人體時(shí),相應(yīng)的記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞在識(shí)別其之前,仍需巨噬細(xì)胞將其處理
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí),細(xì)胞內(nèi)三碳酸、RuBP以及ATP含量的變化依次是
A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加
C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
很多抗生素藥物都是通過(guò)破壞核糖體發(fā)揮作用的,使用此類(lèi)抗生素藥物后不會(huì)影響下列哪種物質(zhì)的合成
A.性激素 B.突觸后膜上的受體 C.唾液淀粉酶 D.胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.下圖是某個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖,則該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體 條,表示有絲分裂的示意圖是 。
Ⅱ.下圖1中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(1表示的染色體是X染色體),B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A細(xì)胞名稱(chēng)為 ,該細(xì)胞中含有同源染色體 對(duì),染色體組 個(gè)。
(2)圖1中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的 (數(shù)字)時(shí)段。
(3)如果該生物進(jìn)行測(cè)交,另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成(注:Aa基因只位于X染色體上)應(yīng)是圖2中的 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是
A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁
B.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1
C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
D.乙是次級(jí)卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
睪丸是青春期以后的男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官?茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),“雄性激素不應(yīng)癥”患者Y染色體上決定睪丸發(fā)育的“SRY基因”正常,但位于X染色體上的控制雄性激素受體合成的“AR基因”發(fā)生了突變。據(jù)此分析下列相關(guān)敘述,其中不正確的是
A.雄性激素的合成與細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
B.雄性激素受體的合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程
C.“雄性激素不應(yīng)癥”患者體內(nèi)雄性激素含量很低
D.和正常的“AR基因”相比,發(fā)生突變的“AR基因”堿基排列順序發(fā)生變化
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