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13.2015年5月,蘇炳添在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽百米決賽中跑出了9.99秒的成績,創(chuàng)造了亞洲黃種人的新紀錄.他在激烈的比賽過程中,需要通過一定的機制來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài).下列有關敘述不正確的是( 。
A.大量流汗導致失水過多,機體可通過減少抗利尿激素的分泌進行調節(jié)
B.產熱增多使體溫升高,機體可通過神經一體液調節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
C.肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸由緩沖物質中和,以維持酸堿平衡
D.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,機體可通過增加胰高血糖素的分泌進行調節(jié)

分析 根據(jù)題意分析:抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收.人體體溫保持相對穩(wěn)定是神經和體液共同調節(jié)的結果.由于血漿中含有緩沖物質H2CO3/NaHCO3,可起到緩沖作用,能維持血漿pH相對穩(wěn)定,處于7.35~7.45之間.與血糖調節(jié)相關的激素有胰島素、胰高血糖素和腎上腺素,其中胰島素能降低血糖濃度,胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖濃度,它們共同調節(jié)維持血糖相對穩(wěn)定.

解答 解:A、大量流汗導致失水過多,機體通過增加抗利尿激素的分泌進行調節(jié),A錯誤;
B、產熱和散熱保持動態(tài)平衡能維持體溫的相對穩(wěn)定,人體體溫穩(wěn)定是神經調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的結果,B正確;
C、肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸,能與碳酸氫鈉發(fā)生作用,生成乳酸鈉和碳酸,以維持酸堿平衡,C正確;
D、消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,血糖濃度降低時,可以通過增加胰高血糖素和腎上腺素的分泌進行調節(jié),使血糖濃度保持相對穩(wěn)定,D正確.
故選:A.

點評 本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)、體溫調節(jié)、血糖調節(jié)和水鹽調節(jié)的相關知識,要求考生識記水鹽調節(jié)、體溫調節(jié)和血糖調節(jié)過程,理解和掌握內環(huán)境的理化性質,能運用所學的知識,對選項作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在觀察根尖細胞有絲分裂時,用龍膽紫對其染色體進行染色,染色體能被染色的原因是( )

A.蛋白質呈酸性,易與堿性染料結合

B.染色體的DNA分子中有磷酸基呈酸性易與堿性染料結合

C.DNA上的含N堿基易與堿性染料結合

D.蛋白質分子中有氨基呈堿性易與堿性染料結合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中動植物種群同化量直方圖,請據(jù)圖回答:

(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為圖1中的E(填字母)所固定的太陽能,F(xiàn)所代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者.
(2)圖1中能構成生物群落的有B、C、D、E、F(填字母),其中由捕食關系形成的食物鏈為E→D→C→B(用字母和箭頭表示).
(3)圖2中的丙種群相當于圖1中的C(填字母).
(4)若圖2中的四種生物構成一條捕食鏈,則能量由乙到丙的傳遞效率大約為11.3%.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質交換方向,A、B、C表示結構,a、b、c、d表示液體.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A表示的結構是毛細血管,C為組織細胞.其中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環(huán)境是b、c(填標號).
(2)a~d中不屬于內環(huán)境組分的是a.圖中紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過6層生物膜才能被組織細胞C利用.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別.一般情況下,d與b成分上的主要區(qū)別是d中含大分子蛋白質,b中一般不含大分子蛋白質.若B堵塞,會導致b(填標號)中的液體增加,結果會引起組織水腫.
(4)a中的酶促反應進行需要的外界條件是適宜的溫度和適宜的pH.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.科學家在四膜蟲體內發(fā)現(xiàn)一種基本組成單位為核苷酸的核酶.下列有關核酶的說法的錯誤是(  )
A.徹底水解可產生CO2和H2OB.作用條件比較溫和
C.能降低相關化學反應的活化能D.不在細胞質的核糖體中合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.由于神經元特殊的連接方式,神經中樞引起的興奮可能并不會立即消失,而會延續(xù)一段時間.下圖甲為中樞神經元之間的一種連接方式,圖中各結構均正常,M和N為連接在神經元表面上的電流計;圖乙為某一神經元膜電位的變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激,M、N的指針均發(fā)生偏轉,而在B處給予一個適宜的剌激,M的指針未發(fā)生偏轉,說明興奮在神經元之間的傳遞是的單向.
(2)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激,M的指針發(fā)生偏轉,而N的指針未發(fā)生偏轉,推測可能的原因是A處神經元釋放的是抑制性遞質;若N的指針偏轉.則其偏轉情況是發(fā)生多次偏轉.
(3)圖乙為刺激A處記錄的動作電位示意圖,則a〜b段Na+內流;b〜c段膜外電位比膜內低(填“高”或“低”).
(4)A、B、C是圖甲中的三個位點,要證明某藥物只能阻斷神經沖動在突觸部位的傳導,而不能阻斷神經沖動在神經纖維上的傳導,刺激點應在A點,放藥點應分別在B、C點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,在①小腦  ②腦干 ③大腦三個結構中,與此反應相對應 的結構分別是(  )
A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列敘述,錯誤的是( 。
A.原核細胞中既有DNA,也有RNA
B.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基
C.細胞核中發(fā)生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與
D.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過肽鍵連接的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄幼苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設置不同CO2濃度,處理幼苗.培養(yǎng)一段時間后,測定幼苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率-呼吸速率),結果如圖,回答問題:
(1)光合作用的暗反應過程中,CO2轉化為三碳糖,需要利用光反應產生的ATP和[H].
(2)圖中a點的凈光合速率大于c點,從光合作用的角度分析,原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光,a點真光合速率更高,所以a點凈光合速率大于c點.
(3)實驗結果表明,大棚種植葡萄時,可采取提高C02濃度、用無(白)色塑料薄膜搭建頂棚(或自然光照)兩個措施來提高產量.
(4)為探究黃光條件下幼苗的葉綠素a含量是否發(fā)生改變,提出實驗思路如下:分別取自然光和黃光條件下培養(yǎng)的幼苗葉片,提取其中的色素并分離,然后比較濾紙條上葉綠素a色素帶的寬窄(或顏色的深淺).

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