6.下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中1表示磷酸,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫鳥嘌呤脫氧核苷酸.
(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì).
(3)若以4(虛線中)這條鏈為模板,按堿基配對(duì)的規(guī)律,形成的另一條鏈上堿基的排列順序,從上到下依次為GACT.
(4)該圖所示DNA分子片段中,有8個(gè)脫氧核苷酸分子組成.
(5)若該DNA分子片段中有600個(gè)堿基,其中鳥嘌呤100個(gè),則胸腺嘧啶有200個(gè).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基(鳥嘌呤),4為脫氧核苷酸鏈.

解答 解:(1)根據(jù)圖示分析可知:圖中1為磷酸,2為脫氧核糖,由于3與C配對(duì),所以3為鳥嘌呤,因此1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫鳥嘌呤脫氧核苷酸.
(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì),其中A與T之間形成2個(gè)氫鍵,G與C之間形成3個(gè)氫鍵.
(3)若以4(虛線中)這條鏈為模板,按堿基配對(duì)的規(guī)律(A與T配對(duì)、G與C配對(duì)),形成的另一條鏈上堿基的排列順序,從上到下依次為GACT.
(4)該圖所示DNA分子片段中,有8個(gè)脫氧核苷酸分子組成.
(5)若該DNA分子片段中有600個(gè)堿基,其中鳥嘌呤100個(gè),由于A=T、G=C,則胸腺嘧啶有(600-100-100)÷2=200個(gè).
故答案為:
(1)磷酸  脫氧核糖  鳥嘌呤脫氧核苷酸
(2)氫鍵 
(3)GACT
(4)8 
(5)200

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過一段時(shí)間的保溫后,攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,對(duì)于沉淀物中還含有少量的放射性的正確解釋是(  )
A.離心速度太快,較重的T2噬菌體有部分留在沉淀物中
B.經(jīng)攪拌與離心后還是有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上
C.T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S
D.少量含有放射性35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂不同時(shí)期細(xì)胞核中DNA和染色體的數(shù)量關(guān)系圖.
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖甲中①細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是不同細(xì)咆中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(不同細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),利用圖甲③(填序號(hào))區(qū)細(xì)胞為材料,原因是細(xì)胞分裂能力強(qiáng).
(2)用根尖制成臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程,裝片的制片流程是解離→漂洗→染色→制片.
(3)圖乙中BC段形成的原因是DNA復(fù)制(染色體復(fù)制),CD段染色體的特點(diǎn)是每條染色體都含有兩條姐妹染色單體  .
(4)圖乙中,觀察染色體的最佳時(shí)期位于CD段段,處于DF段的細(xì)胞時(shí)期有后期、末期.
(5)請(qǐng)畫出一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞分裂中期的模式圖.(畫4條染色體)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在適宜的條件下,一個(gè)親代DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后,含有親代鏈的DNA占子代DNA總數(shù)的比例為( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(2n=4)進(jìn)行的兩種細(xì)胞分裂過程示意圖,其中細(xì)胞①②③處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期,A與a、B與b是同源染色體上的等位基因.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中由精原細(xì)胞形成精原細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程屬于有絲分裂,判斷依據(jù)是該分裂方式具有的主要特征是染色體復(fù)制后,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞.
(2)細(xì)胞②屬于減數(shù)第一次分裂后期時(shí)期.
(3)正常情況下,細(xì)胞①②③中有同源染色體的是①②,染色體著絲點(diǎn)分裂的是①③.
(4)寫出與圖中精原細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型aB、aB、Ab.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在下列的轉(zhuǎn)錄簡(jiǎn)式中有幾種核苷酸( 。
DNA:-A-T-C-C-
RNA:-U-A-C-C-
A.4種B.5種C.6種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細(xì)菌脂肪酶水解脂肪產(chǎn)生的脂肪酸能和某種蛋白質(zhì)結(jié)合后再轉(zhuǎn)移到mRNA上,從而抑制脂肪酶基因的表達(dá).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)菌脂肪酶基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時(shí)進(jìn)行
B.脂肪酸可能通過抑制脂肪酶基因的翻譯來抑制基因的表達(dá)
C.搬運(yùn)脂肪酶中相同氨基酸的tRNA可能不同
D.細(xì)菌遺傳信息傳遞的方向只能是DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有生活力的種子胚的細(xì)胞膜具有選擇透性,一般不能讓染料物質(zhì)通過。有活力和無活力的大豆種子的胚浸泡在0.5%的紅墨水中5~10min,染色程度便會(huì)有明顯的區(qū)別,F(xiàn)有一批大豆種子,只有成活率達(dá)到足夠大的比例時(shí)才能投放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)快速測(cè)定種子活力的比率,并寫出種子成活率(Y)的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

試劑與器材:0.5% 紅墨水,大燒杯,培養(yǎng)皿,刀片,鑷子,酒精燈,蒸餾水等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)隨機(jī)數(shù)取大豆種子100粒置于大燒杯中,經(jīng)過清水浸泡吸脹后,剝除種皮,將胚放置于培養(yǎng)皿中;

(2)取兩個(gè)大小相同的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)上A與B;

(3)將100個(gè)胚隨機(jī)分成兩等份,50粒放入培養(yǎng)皿A中;50粒放入大燒杯中;

(4)在大燒杯中 ,將這50粒胚放入培養(yǎng)皿B中;

(5)在A、B兩培養(yǎng)皿中分別加入 ;

(6)5~10分鐘后, ;

(7)觀察胚的染色情況,判定活胚并計(jì)數(shù)(X)。以培養(yǎng)皿 中胚的染色程度為標(biāo)準(zhǔn),觀察培養(yǎng)皿 ,視為活胚,并計(jì)數(shù)(X)。

(8)成活率(Y)計(jì)算公式:Y=

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于動(dòng)物體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.切除動(dòng)物甲狀腺后,血液中促甲狀腺激素會(huì)減少
B.在寒冷環(huán)境中,人體內(nèi)散熱量會(huì)增加,產(chǎn)熱量會(huì)減少
C.在水鹽平衡調(diào)節(jié)中,涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用
D.飯后半小時(shí),人體血液中胰高血糖素的含量會(huì)增加

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