12．有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　　）
A．核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，葉綠體是唯一含有色素的細胞器
B．不同生物體或同一生物體的不同組織細胞中所含的細胞器種類和數(shù)量一般不同
C．中心體在高等植物細胞的有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用
D．高爾基體在動植物細胞內(nèi)功能相同

分析 1、核糖體是無膜的細胞器，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，分為附著核糖體和游離核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所．所有細胞都含有核糖體．
2、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中，與細胞的有絲分裂有關(guān)．
3、高爾基體是單層膜，對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)再加工，分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．動植物細胞中都含有高爾基體，但功能不同，在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)．

解答 解：A、植物細胞含有色素的細胞器有葉綠體和液泡，A錯誤；
B、不同生物體或同一生物體的不同組織細胞中所含的細胞器種類和數(shù)量一般不同，B正確；
C、高等植物細胞中沒有中心體，C錯誤；
D、高爾基體在動植物細胞內(nèi)功能不同，在動物細胞中與細胞分泌物的形成有關(guān)，在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查了核糖體、中心體、高爾基體等細胞器的分布和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．多環(huán)芳烴是具有致癌、致畸、致突變作用的全球性污染物，是煤、石油、有機高分子化合物等有機物不完全燃燒時產(chǎn)生的揮發(fā)性碳氫化合物，包括萘、蒽、菲、芘等150余種化合物．某研究小組從一污水處理廠的污泥中篩選到一株可降解萘、蒽的細菌，命名為BDP01．
（1）該研究小組所用的培養(yǎng)基應(yīng)以萘或蒽作為唯一碳源，其目的是篩選出BDP01菌株．
（2）接種時所用的接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及其后的劃線操作時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，該分離純化方法稱平板劃線法．
（3）下面的圖1和圖2為該研究小組進行的其中兩個實驗的實驗結(jié)果圖，菌株的生長量以分光光度計于600nm處測定的光吸收值（OD600）表示．

①測定菌株生長量時用液體培養(yǎng)基，并需振蕩培養(yǎng)．這樣一方面可使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率；另一方面能增加溶液中的溶氧量．
②由圖1可見，菌株生長量較高的溫度范圍是30～35℃．
圖2結(jié)果表明，BDP01對pH的適應(yīng)范圍較小，在酸性條件下的生長量要小于堿性條件下的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．以下為植物組織中部分有機物成分鑒定實驗：
（1）檢測生物組織中的糖類，脂肪，蛋白質(zhì)的實驗原理是某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)
（2）為鑒定組織中有蛋白質(zhì)存在，常在蛋清液或黃豆組織液中滴加雙縮脲試劑，呈現(xiàn)紫色色．
（3）為鑒定組織中有脂肪存在，常用花生種子的薄片，經(jīng)切片法切片法制成裝片后，滴加2滴蘇丹Ⅲ（Ⅳ）試劑，3-5分鐘后，進行顯微鏡檢查，可見到在細胞內(nèi)染成橘黃色（紅色）色的脂肪滴，染色后滴加酒精的作用是洗去浮色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．細菌與病毒最明顯的區(qū)別是（　�。�
A．有無以核膜為界限的細胞核B．有無細胞壁
C．有無細胞結(jié)構(gòu)D．有無遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列細胞結(jié)構(gòu)中，有成形的細胞核的是（　�。�
A．月季的成熟篩管B．蘋果的成熟葉細胞
C．豬血中成熟的紅細胞D．硝化細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)物質(zhì)中，不屬于植物激素的是（　�。�
A．油菜素B．乙烯C．細胞分裂素D．青鮮素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答問題：

（1）此化合物的名稱是三肽．
（2）圖中④的名稱是肽鍵；圖中表示R基的序號是②③⑤．
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了36．
（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是．
（5）鑒定該化合物要用試劑，反應(yīng)后顏色為紫色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染．如圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程．請回答：
（1）圖中所示的是體液免疫過程．

（2）圖中c是B細胞，②表示呈遞抗原（傳遞抗原）過程，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為淋巴因子．
（3）與e細胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（寫出三種）．
（4）圖中不能識別抗原的細胞有e（填圖中字母）．
（5）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時，免疫的主要途徑是⑥⑧⑨（用圖中數(shù)字表示），其特點是反應(yīng)迅速，產(chǎn)生抗體多，因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾�。�
（6）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是細胞b（填圖中序號），該細胞成熟于胸腺．
7）當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于非特異性免疫．人體注射乙型流感疫苗后，通過體液免疫和細胞免疫，產(chǎn)生的相應(yīng)抗體和效應(yīng)T細胞，但不能識別并作用于侵入機體的甲型H1N1流感病毒．

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳信息及其傳遞的敘述，正確的是

A．HIV是逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒，其遺傳信息的傳遞中存在有A­—T的配對

B．細菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達

C．人體細胞中的遺傳物質(zhì)在通過有性生殖傳遞給后代的過程中都遵循孟德爾遺傳定律

D．基因和性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系

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