14.人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示.

(1)卵母細胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已處死的雌鼠卵巢中獲。
(2)選用卵母細胞做轉(zhuǎn)基因受體細胞的優(yōu)點是能進行一步完成減數(shù)分裂.
(3)圖中的高血壓相關(guān)基因作為目的基因,質(zhì)粒作為載體,二者需用同種限制酶切割后連接成重組載體,該過程與質(zhì)粒上含有限制酶識別位點有關(guān).
(4)子代大鼠如果檢測到相應(yīng)蛋白質(zhì)和表現(xiàn)高血壓癥狀,即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達,然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型.
(5)在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中,所用到的主要胚胎工程技術(shù)是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程圖.首先將目的基因與表達載體連接形成重組質(zhì)粒,再導(dǎo)入受精卵,進行早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,最終獲得轉(zhuǎn)基因大鼠.

解答 解:(1)卵母細胞的采集和培養(yǎng),主要方法是:用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵,然后,從輸卵管中沖取卵子,直接與獲能的精子體外受精.第二種方法:從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞;第三種方法:是直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞,叫活體采卵.采集的卵母細胞,都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精.
(2)處于MⅡ中期的卵母細胞受精后能完成減數(shù)分裂,并形成受精卵,發(fā)育成早期胚胎.
(3)圖中高血壓相關(guān)基因是目的基因,應(yīng)從高血壓患者體細胞獲得.質(zhì)粒和目的基因結(jié)合形成重組質(zhì)粒或基因表達載體.基因表達載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因.其中啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,終止子位于基因的尾端.
(4)子代大鼠如果檢測出與高血壓有關(guān)的蛋白質(zhì)和表現(xiàn)高血壓癥狀,說明高血壓基因已經(jīng)成功表達.
(5)在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中,所用到工程技術(shù)主要是基因工程、胚胎工程(體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植.
故答案為:
(1)活體輸卵管
(2)能進行一步完成減數(shù)分裂
(3)目的基因    載體  同種限制酶      限制酶識別位點
(4)檢測到相應(yīng)蛋白質(zhì)     表現(xiàn)高血壓癥狀
(5)體外受精    早期胚胎培養(yǎng)    胚胎移植

點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程圖,考查基因工程的原理及技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)及胚胎移植等知識,重點考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作過程,能結(jié)合圖中信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.回答下列有關(guān)生物工程的問題.
研究發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后,在消化道中被蛋白酶水解后產(chǎn)生具有毒性的活性肽,與昆蟲細胞上的受體結(jié)合,使?jié)B透壓失衡,導(dǎo)致昆蟲死亡.下圖表示利用細菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程.其中①-⑧表示操作流程,a、b表示分子,c-e表示培養(yǎng)過程,其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng).(括號內(nèi)填編號,橫線上填字母或文字)
 
(1)在圖示的過程中,涉及到的生物技術(shù)包括A、C(多選).
A.基因工程   B.植物細胞融合技術(shù)
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)  D.核移植技術(shù)
(2)在圖示過程中,需要用到限制酶的是流程[①②];導(dǎo)入目的基因的步驟是流程[④⑥].
(3)在流程⑤中,細菌不斷分裂產(chǎn)生更多細菌,該步驟的主要目的是擴增目的基因.
(4)在圖示過程中,涉及脫分化和再分化的是流程[⑦],脫分化和再分化培養(yǎng)基的本質(zhì)差異是生長素和細胞分裂素的濃度比值.
(5)判斷該基因工程成功的依據(jù)是A、C(多選)
A.玉米細胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白     B.玉米細胞中有了抗蟲基因
C.玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀     D.玉米細胞中有了細菌
(6)結(jié)合題意,分析美國批準(zhǔn)種植該轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的生物學(xué)原理:該毒蛋白水解后的有毒性的活性肽,必須與受體結(jié)合才能起作用,人體腸道細胞沒有該受體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.科學(xué)家克隆了乙烯生物合成所需酶的一種基因,并將該基因的反義拷貝插入到番茄的基因組中,得到的轉(zhuǎn)基因番茄能更長時間地保鮮,其原理如圖所示.下列敘述中正確的是(  )
A.轉(zhuǎn)基因番茄需要乙烯人工催熟
B.該變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.雙鏈mRNA能翻譯但產(chǎn)物不是乙烯合成酶
D.轉(zhuǎn)基因番茄體內(nèi)乙烯合成酶基因能正常表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系,其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素.下列說法不正確的是( 。
A.③作用的靶器官只有下丘腦和垂體
B.受到寒冷刺激時,圖中①含量的增加早于②③
C.用③飼喂正常動物,將引起①②的分泌量均減少
D.物質(zhì)②與甲狀腺細胞的細胞膜表面的糖蛋白結(jié)合,反映出細胞膜能進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某島嶼棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定.后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔.第6年,野兔種群暴發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數(shù)量驟減.回答問題:
(1)人與狐的種間關(guān)系是競爭和捕食,兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是寄生.
(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)病毒說法正確的是(  )
A.病毒是一類具有完整細胞的生物
B.病毒因為沒有細胞結(jié)構(gòu),所以它們不是生物
C.病毒是一類生物,但是它沒有細胞結(jié)構(gòu)
D.病毒雖沒有細胞結(jié)構(gòu)但病毒也是生命系統(tǒng)最基本的層次體現(xiàn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下幾類細胞觀察不到染色體的是(  )
①乳酸菌 ②根尖的成熟區(qū)細胞 ③蛙的紅細胞 ④蛙的次級精母細胞.
A.①②③B.②③④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.純種黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2中下列哪一項比值與其他三項不同( 。
A.F2中黃色圓粒豌豆的四種基因型個體數(shù)量之比
B.F2中黃色圓粒豌豆與隱性親本測交的后代表現(xiàn)型分離比
C.F2中綠色圓粒豌豆與黃色皺粒之間雜交的后代表現(xiàn)型分離比
D.F2中雜合黃色圓粒豌豆與純合綠色皺粒豌豆雜交的后代表現(xiàn)型分離比

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•揚州期末)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的敘述,錯誤的是( )

A.生產(chǎn)者能利用無機物制造有機物

B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物

C.生產(chǎn)者都是綠色植物

D.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

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