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5．科學家克隆了乙烯生物合成所需酶的一種基因，并將該基因的反義拷貝插入到番茄的基因組中，得到的轉基因番茄能更長時間地保鮮，其原理如圖所示．下列敘述中正確的是（　�。�
A．轉基因番茄需要乙烯人工催熟
B．該變異類型屬于染色體結構變異
C．雙鏈mRNA能翻譯但產物不是乙烯合成酶
D．轉基因番茄體內乙烯合成酶基因能正常表達

分析 由題可知科學家克隆了乙烯生物合成所需酶的一種基因，并將該基因的反義拷貝插入到番茄的基因組中，會抑制番茄中乙烯合成酶基因的表達，從而使番茄不能合成乙烯，能更長時間地保鮮．

解答 解：A、轉基因番茄不能合成乙烯，需要乙烯人工催熟，A正確；
B、該變異類型屬于基因重組，B錯誤；
C、雙鏈mRNA不能翻譯，C錯誤；
D、轉基因番茄體內乙烯合成酶基因能轉錄，但不能翻譯，因此不能正常表達，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了植物激素的作用以及遺傳信息的轉錄和翻譯，掌握相關的內容以及能從圖中獲取信息是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于遺傳、變異的說法中，錯誤的是（　�。�
A．用一定濃度生長素處理未授粉的四倍體西瓜可獲無子西瓜，這種無子性狀不可遺傳
B．雜合豚鼠（Aa）卵巢中一批正常的初級卵母細胞共含有20個A基因，則它們減數分裂后最多只能形成10個含有a基因的卵細胞
C．從分子水平看，分裂間期的細胞內進行DNA分子復制及有關RNA和蛋白質的合成
D．染色體畸變和基因突變的實質都是染色體上DNA分子中堿基對增添、缺失或改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為探究菠菜葉光合作用與相關因素的關系，研究者進行了如下的實驗．
一、用直徑為1cm的打孔器避開主葉脈打出幼葉和成熟葉圓片若干．
二、將葉圓片置于注射器內，注入適量的蒸餾水，抽出葉肉細胞間隙中的空氣，使葉片下沉．
三、實驗處理和結果如下表．
表：不同條件下，菠菜葉圓片開始上浮的時間（min）
NaHCO32 000 lx，22℃36 800 lx，22℃
幼葉成熟葉幼葉成熟葉
0﹡﹡﹡﹡
1%211597
2%14853
3%11653
4%10542
5%8431
6%﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
注：表中“﹡”表示未見上浮，“﹡﹡”表示抽氣后未見下沉（不考慮溶液密度的影響），請回答有關問題：
（1）本實驗的自變量有光照強度、二氧化碳的濃度，實驗中葉圓片上浮的原因是葉片進行光合作用，釋放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，葉肉細胞間隙中的O2增加，葉片上�。�
（2）相同條件下，若呼吸作用相同，幼葉凈光合作用比成熟葉低，可能是兩者葉綠體內的葉綠體數量、每個葉綠體中葉綠素的含量等有差異．
（3）NaHCO3濃度為零時，菠菜葉圓片始終不上浮是因為NaHCO3溶液為光合作用提供的原料是二氧化碳，所以缺乏NaHCO3光合作用的暗反應階段無法進行，光合作用也就無法進行．，一定范圍內，NaHCO3濃度越高菠菜葉圓片上浮的越快的原因是NaHCO3濃度越高，為光合作用提供的二氧化碳越多，光合作用速率越大，產生的氧氣也就越多，故菠菜葉圓片上浮的越快．，據此分析，能否從表中數據判斷，凈光合作用與NaHCO3濃度的關系？說明理由．不能，因為表格中的數據說明，在一定的光照強度下，隨著NaHCO3濃度增大，菠菜葉圓片上浮的越快，凈光合速率越大，但是再增大NaHCO3濃度，凈光合速率是一直上升，還是最終達到穩(wěn)定，圖中數據不能說明．．
（4）如果將未經抽氣的菠菜葉圓片置于清水中，并將裝置置于黑暗中，一段時間后，有些葉圓片也開始下沉，請分析原因：黑暗中，葉片進行呼吸作用，消耗了葉肉細胞間隙中的O2，放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中，葉肉細胞間隙缺乏氣體，葉片下沉．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．將大小、長勢相同的A、B兩種植物分別放置在兩個相同密閉、透明玻璃室內，在其他各種環(huán)境條件適宜的條件下，用紅外線測量儀定時測量玻璃室內的CO2含量，所得數據如下表（實驗期間光照、水分和溫度等條件對實驗的影響忽略不計）．下圖是一透明薄膜大棚內，一天中甲乙兩種植物有機物產生量的變化，如圖中曲線I、曲線II所示．在采取某項措施后，棚內植物乙有機物產生量則如曲線Ⅲ所示．結合圖表數據，回答下列問題．
記錄時間（min）051015202530354045
A植株（mg/L）1501139368524848484848
B植株（mg/L）15010367381888888

（1）上表數據說明，乙植物固定CO2的能力較強，該植物相當于圖中曲線Ⅰ．
（2）在0～25min期間，A和B兩種植物光合速率都逐漸減小，玻璃室內O2含量逐漸降低．
（3）25min后，玻璃室內CO2含量不再變化的原因是光合作用強度等于呼吸作用強度．
（4）在采取某項措施后，棚內植物II有機物產生量則如曲線Ⅲ所示，該項措施是增加CO2濃度．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•莊浪縣校級四模）羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色（ ）

A．一定是白色的 B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某研究性學習小組對當地兩種單基因人類遺傳病進行調查，結果如下：
有甲病、無乙病無甲病、有乙病有甲病、有乙病無甲病、無乙病
男（人數）17925168005
女（人數）1811628396

（1）由表可知，控制甲、乙病的基因分別位于常、X染色體上，理由是甲病男女患者人數基本相等，乙病男性患者明顯多于女性患者．
（2）該小組在調查中發(fā)現(xiàn)一先天性垂體性侏儒癥家系（設相關基因為A、a），系譜圖如圖1．該病患者是由于垂體產生的生長激素不足引起的； 推測Ⅱ-3的基因型是AA或Aa．
（3）研究人員采集了系譜圖中有編號10位家系成員的血樣，提取了這些成員的DNA，采用PCR（或聚合酶鏈式反應）技術對該病相關基因-GHRHR基因片段（260bp，bp代表堿基對）進行大量擴增，然后用限制性核酸內切酶BstUⅠ對其切割，并進行瓊脂糖凝膠電泳分析，電泳圖譜如圖2所示．據系譜圖和電泳圖譜分析可知：
①該病患者的GHRHR基因片段有0個BstUⅠ酶切點．
②在提取DNA的部分家系成員中，Ⅲ-1、Ⅰ-2、Ⅲ-6是致病基因的攜帶者．
③若Ⅱ-10與Ⅱ-11再生育一個孩子，這個孩子患病的概率是0．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述不正確的是（　　）
A．孟德爾豌豆雜交實驗研究的過程所使用的科學研究方法是假說-演繹法
B．用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實驗，實驗結果可靠且容易分析
C．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
D．孟德爾在碗豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．人類疾病的轉基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選．利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如圖所示．

（1）卵母細胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死的雌鼠卵巢中獲�。�
（2）選用卵母細胞做轉基因受體細胞的優(yōu)點是能進行一步完成減數分裂．
（3）圖中的高血壓相關基因作為目的基因，質粒作為載體，二者需用同種限制酶切割后連接成重組載體，該過程與質粒上含有限制酶識別位點有關．
（4）子代大鼠如果檢測到相應蛋白質和表現(xiàn)高血壓癥狀，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉基因動物模型．
（5）在上述轉基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上入學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•南昌校級月考）已知狗皮毛的顏色受兩對同源常染色體上的兩對等位基因（A﹣a，B﹣b）控制，表現(xiàn)型有三種，經觀察繪得系譜圖如下，請分析回答：（1號、2號為純合子）

注：沙皮基因型為aaB_或A_bb；紅皮基因型為A_B_；白皮基因型為aabb

（1）以上圖示性狀遺傳遵循孟德爾的 遺傳定律．

（2）1號和2號的基因型是 ．6號的基因型是 ．

（3）6號和7號后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型的現(xiàn)象叫 ，產生該現(xiàn)象的根本原因是 ．

（4）若已知8號不帶有B基因，則15號的基因型為 ．若12號與一白色雌狗交配，則生出沙色狗的幾率為 ．

（5）12號的基因型有 種．

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