17．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ)
B．通過精子和卵細(xì)胞，子代可以獲得親本的遺傳物質(zhì)
C．人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的生長必然導(dǎo)致人體的生長
D．人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以是原核細(xì)胞

分析 一般多細(xì)胞生物體的發(fā)育起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞（受精卵），細(xì)胞的分裂只能繁殖出許多相同細(xì)胞，只有經(jīng)過細(xì)胞分化才能形成胚胎、幼體，并發(fā)育成成體，細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)．

解答 解：A、細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量，細(xì)胞分化增加細(xì)胞類型，則人體發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的分裂和分化，A正確；
B、只有通過減數(shù)分裂和受精作用，子代方能獲得雙親的遺傳物質(zhì)，B正確；
C、人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的生長必然導(dǎo)致人體的生長，C正確；
D、人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，但不屬于原核細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖P1、P2為半透膜（只允許水分子可通過）制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)．A室內(nèi)蔗糖溶液濃度為0.3g/mL，B室內(nèi)葡萄糖溶液濃度為0.3g/ml，C室內(nèi)麥芽糖溶液濃度為0.3g/ml，實(shí)驗(yàn)開始后，P1、P2分別如何移動(dòng)（　　）
A．P1不動(dòng)、P2不動(dòng)B．P1向右、P2向左C．P1不動(dòng)、P2向左D．P1向左、P2向右

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)化合物的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．缺硒是克山病的致病原因之一
B．哺乳動(dòng)物血鈣含量過低會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
C．麥芽糖和果糖均可以繼續(xù)水解
D．組成人體遺傳物質(zhì)的核苷酸共有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．不同生物的DNA分子的特異性主要取決于（　�。�
①$\frac{A+T}{G+C}$的不同 ②$\frac{A+G}{T+C}$的不同③脫氧核苷酸的排列順序 ④磷酸和脫氧核苷酸的交替排列．
A．①④B．②③C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是（　�。�
A．三磷酸腺苷、DNA、細(xì)胞膜B．胰島素 性激素
C．核糖 核糖核酸 核糖體D．淀粉 淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某DNA片段的堿基序列，該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子是AUG，谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）．則該DNA片段（　�。�
A．甲乙兩鏈間的堿基可以直接相連，甲乙鏈內(nèi)部的堿基也可以直接相連
B．轉(zhuǎn)錄的模板是甲鏈，其中的堿基序列代表遺傳信息
C．轉(zhuǎn)錄的mRNA片段中共有18個(gè)核糖核苷酸，6種密碼子
D．箭頭所指堿基對(duì)$\frac{\underline{\;G\;}}{C}$被$\frac{\underline{\;T\;}}{A}$替換，編碼的氨基酸序列不會(huì)改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．黨的十八屆五中全會(huì)決定，全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策．以下對(duì)35歲以上高齡產(chǎn)婦的提醒，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等對(duì)預(yù)防遺傳病有重要意義
B．經(jīng)B超檢查無缺陷的胎兒也可能患遺傳病
C．產(chǎn)前基因診斷不含致病基因的胎兒可能患先天性疾病
D．羊水檢測可檢查出染色體異常遺傳病和多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方．
成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4顯色劑瓊脂
含量/g10.05.05.02.00.212.0
溶質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1 000mL
（1）根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于鑒別（選擇、鑒別）培養(yǎng)基．該培養(yǎng)基中的碳源有乳糖、蔗糖、蛋白胨．
（2）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌（消毒、滅菌），操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和消毒．靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能損傷DNA的結(jié)構(gòu)．通常，對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定（分類）．培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染．對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生．若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散．
（3）植物組織培養(yǎng)常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物，在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加植物激素，而且要注意添加的比例，如果愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中生長素類物質(zhì)用量與細(xì)胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列有關(guān)免疫細(xì)胞和免疫功能的敘述，正確的是（　�。�
A．少數(shù)抗原可以不經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處理而直接使B細(xì)胞增殖分化
B．效應(yīng)T細(xì)胞可在T細(xì)胞分泌的淋巴因子的增強(qiáng)作用下誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡
C．細(xì)胞免疫直接對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞、癌細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞
D．在特異性免疫中除了漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原外，其他免疫細(xì)胞都能特異性識(shí)別抗原

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