試管 | 葉綠體機(jī)構(gòu) | 光照 | C18O2 | ATP、NADPH | 三碳酸 |
甲 | 類囊體 | + | + | - | - |
乙 | 基質(zhì) | - | + | + | - |
丙 | 基質(zhì) | + | - | - | + |
丁 | 基質(zhì)和類囊體 | + | + | - | - |
A、甲試管可得到18O2 |
B、乙試管可得到三碳糖 |
C、丙試管可得到葡萄糖和淀粉 |
D、丁試管可得到蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向 |
C、生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果 |
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同 |
B、d時(shí)間是再次接種引發(fā)的免疫應(yīng)答 |
C、產(chǎn)生甲、已抗體的B細(xì)胞不同,其根本原因是mRNA不同 |
D、甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長短可有較大的差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá) |
B、選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性 |
C、人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用 |
D、將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植(克。梢垣@得多個(gè)具有外源基因的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì) | B、自由水 |
C、重水 | D、蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、解旋酶可以斷開⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關(guān) |
B、④是一個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸 |
C、DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成 |
D、A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、影響圖甲中曲線上的A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是氧氣濃度 |
B、圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量 |
C、圖丙中若大棚設(shè)定的溫度為兩曲線右側(cè)交點(diǎn)處的溫度,每日光照必須長于12 h植物才能生長 |
D、圖丙中兩曲線右側(cè)的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的B點(diǎn),B點(diǎn)時(shí)影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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