A、原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯 |
B、原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈 |
C、真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈 |
D、真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、兩項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2、CO2、血紅蛋白、H+ |
B、纖維素、抗體、激素、H2O |
C、纖維蛋白原、Ca2+、載體 |
D、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞有氧呼吸過程的第三階段,既有水的生成,又有水的分解 |
B、人體由于花粉過敏,血管壁通透性降低,使水分大量積累在細(xì)胞間隙,導(dǎo)致組織水腫 |
C、當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺 |
D、如果白天用含18O的水澆花草,周圍空氣中的H2O、O2中都可能檢測出18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記 |
B、每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記 |
C、每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記 |
D、只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在進(jìn)化地位上越高等的生物,適應(yīng)能力越強(qiáng) |
B、若一種群中BB個(gè)體占81%,Bb個(gè)體占18%,bb個(gè)體占1%,則在基因庫中B的頻率為90% |
C、母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象 |
D、基因突變雖對多數(shù)個(gè)體不利,但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、即使時(shí)間允許,棄耕的農(nóng)田也不一定能形成樹林 |
B、在群落的演替過程中,最先出現(xiàn)的動物是肉食性動物 |
C、演替過程中灌木會逐漸取代喬木 |
D、火災(zāi)過后的草原發(fā)生的演替為初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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