A. | 3:1 | B. | 1:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 1:1:1:1 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有可能是次級精母細胞或次級卵母細胞 | |
B. | 1與2、3與4為同源染色體 | |
C. | 有2個染色體組,l與2為一組,3與4為一組 | |
D. | 如果l是Y染色體,那么2也是Y染色體,3和4為常染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
編號 | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 |
處理 | 小葉片浸泡在5%蔗糖溶液中,通入O2 | 小葉片浸泡在5%蔗糖溶液中,通入N2 | 小葉片浸泡在蒸餾水溶液中,通入O2 | ? |
黑暗 | 黑暗 | 黑暗 | 黑暗 | |
結果 | 有淀粉 | 無淀粉 | 無淀粉 | 無淀粉 |
A. | 實驗前將天竺葵饑餓處理能防止無關變量的干擾 | |
B. | 組2葉片無淀粉的產生與細胞不能進行有氧呼吸有關 | |
C. | 組1、2、3實驗能證明蔗糖通過氣孔進入葉片 | |
D. | 組4是將葉片密封并浸泡在通入O2的5%蔗糖溶液中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是生物變異的根本來源 | |
B. | 基因重組僅發(fā)生在減數分裂過程中,可以產生多種基因型 | |
C. | 染色體結構變異可導致基因數目或排列順序發(fā)生改變 | |
D. | 突變對生物的生存往往是有利的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com