“分子縫合針”DNA連接酶縫合的部位是（ ）

A、 堿基對(duì)之間的氫鍵 B、堿基與脫氧核糖

C、DNA雙鏈上的磷酸二酯鍵 D、脫氧核糖與脫氧核糖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞（干）以及活細(xì)胞中的含量如下表，請(qǐng)分析回答下列問題：
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞（干）44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞（干）14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞（干）含量多的是氧元素和H元素，發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是O．這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于化合物水中．
（2）水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用，細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝作用．①在秋季收獲大豆后，要進(jìn)行晾曬才能入倉儲(chǔ)存，所除去的水分主要是細(xì)胞中的自由水．如果大豆細(xì)胞內(nèi)水分過多，則會(huì)使細(xì)胞的抗逆性（抵抗惡劣的環(huán)境能力）作用加強(qiáng)．
②從上述現(xiàn)象可以推斷，植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變大，則新陳代謝加強(qiáng)．
③浸泡約一周時(shí)間，黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能生出5kg的黃豆芽．在這個(gè)過程中，黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量變化是減少，種類變化是增多，其原因是細(xì)胞進(jìn)行呼吸，消耗有機(jī)物，產(chǎn)生許多代謝中間產(chǎn)物．
（3）由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞（干）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干）中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類成分較多，此類化合物主要作為細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的基本組成成分．
（4）蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成細(xì)胞的最重要的化合物，在表中元素中，這兩種化合物的生物元素在組成上最明顯的差異是蛋白質(zhì)含有S元素，而核酸含有P元素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖回答相關(guān)問題
（1）圖甲表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)基本功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，與此生命活動(dòng)相關(guān)的重要特性是選擇透過性．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．若圖示為胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜，則胰島素由Ⅱ到Ⅰ的運(yùn)輸方式是胞吐
（2）圖乙顯示的是葡萄糖通過紅細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果．當(dāng)葡萄糖濃度大于c時(shí)，由于協(xié)助葡萄糖通過膜的蛋白質(zhì)分子全部都已被利用，無論膜一側(cè)葡萄糖濃度怎樣，葡萄糖分子通過膜的速率將維持穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．溶酶體的功能是消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣，有時(shí)溶酶體膜會(huì)破裂使整個(gè)細(xì)胞自溶，下列哪種現(xiàn)象可能與這種細(xì)胞自溶有關(guān)（　�。�
A．破碎的線粒體被吸收B．蝌蚪發(fā)育成蛙尾部消失
C．白細(xì)胞能消滅入侵的微生物D．細(xì)胞內(nèi)失效的酶被清除

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下面四組圖解表示兩種不同的蛋白質(zhì)分子．試根據(jù)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性，說明每組圖解的含義．

（1）甲圖表示：組成多肽鏈的氨基酸的數(shù)目不同；
（2）乙圖表示：組成多肽鏈的氨基酸的種類不同；
（3）丙圖表示：組成多肽鏈的氨基酸的排列順序不同；
（4）丁圖表示：組成蛋白質(zhì)分子的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下圖為翻譯過程中搬運(yùn)原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向?yàn)椤?’端—5'端”,其他數(shù)字表示核苷酸的 位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是

A.轉(zhuǎn)錄過程中也需要搬運(yùn)原料的工具

B.該tRNA中含有氫鍵，由兩條鏈構(gòu)成

C.該tRNA在翻譯過程中可搬運(yùn)蘇氨酸

D.氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

在動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞分裂中期，若用顯微鏡從細(xì)胞一極觀察，可見染色體的排列情況是( )

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，最合適用標(biāo)志重捕法的是（ ）

A. 調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度

B. 調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度

C. 調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度

D. 調(diào)查土壤中大腸桿菌的種群密度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

受精階段發(fā)生反應(yīng)的正確順序是( )

A．透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→卵細(xì)胞膜反應(yīng)→原核形成→形成合子

B．頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵細(xì)胞膜反應(yīng)→原核形成→形成合子

C．卵細(xì)胞膜反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→原核形成→形成合子

D．頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→原核形成→卵細(xì)胞膜反應(yīng)→形成合子

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