14．下列除哪項(xiàng)外，均為內(nèi)環(huán)境概念的要素（　�。�
A．組成為血漿、組織液和淋巴B．細(xì)胞外液
C．體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境D．細(xì)胞內(nèi)液

分析 內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液是多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境，主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成．據(jù)此答題．

解答 解：A、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴組成，A正確；
B、細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，B正確；
C、多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境是內(nèi)環(huán)境，C正確；
D、細(xì)胞內(nèi)液不是內(nèi)環(huán)境的概念要素，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的概念和組成，對于內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況，下列敘述正確的是（　�。�
A．該酶的最適溫度是35℃
B．隨著pH的升高，酶的活性先降低后升高
C．隨著溫度的升高，酶的最適pH也升高
D．隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，E表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）草原上的牧草在生長發(fā)育過程中不斷地與牲畜、昆蟲、鼠等生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（2）第一營養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率$\frac{{E}_{1}{+}_{{E}_{2}}{+}_{{E}_{3}}}{E}$×100%（用圖中字母表示）．
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了有耐旱性狀的牧草新物種，從生物進(jìn)化的角度分析，原因是在自然選擇的作用下導(dǎo)致牧草的種群基因頻率發(fā)生定向改變，最終與其它種類的牧草產(chǎn)生了生殖隔離．
（4）圖2表示該草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在適宜條件下的環(huán)境容納量）．請回答：
據(jù)圖2分析，倉鼠的種群數(shù)量呈S型增長；遷入新天敵后在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量在K2～K3之間．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．雜種后代出現(xiàn)性狀重組類型
B．雜種后代性狀分離比為9：3：3：1
C．雜種產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合
D．配子組合多樣性是生物多樣性的重要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找
B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察
C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰的看到赤道板和染色體
D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野亮度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系表述，不正確的是（　�。�
A．跳水運(yùn)動(dòng)員在很短的時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動(dòng)作，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的
B．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素
C．激素傳遞的信息和神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速度上是有差別的
D．幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏（如缺碘），就會(huì)影響腦的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題．
（1）各類生態(tài)系統(tǒng)都具有的成分是生物成分和非生物成分．
（2）下表列出三種生態(tài)系統(tǒng)在地球上所占面積比、生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量、現(xiàn)存量以及被食量．
生物系統(tǒng)類型面積比凈生產(chǎn)量（109噸/年）現(xiàn)存量（109噸）被食量（109噸/噸）
熱帶雨林137.4765.02.6
荒漠0.913.560.02.0
海洋21.155.04.020.2
①影響熱帶雨林凈生產(chǎn)量的主要無機(jī)環(huán)境因素是溫度和雨量，而荒漠凈初級(jí)生產(chǎn)量較低的主要限制因素是水．
②表中各凈初級(jí)生產(chǎn)力，除未利用的部分外，其余的去向是被消費(fèi)者和分解者利用．
（3）兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中，積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例如圖，其中表示熱帶雨林的是圖乙，這是因?yàn)闊釒в炅譁囟雀�，分解者活�?dòng)旺盛．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果[8]上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡[6]標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的長度（填“長度”“面積”或“體積”）是物體的100倍．
（2）該同學(xué)觀察時(shí)，[6]上標(biāo)有15×字樣，[9]的兩個(gè)鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×，此時(shí)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來多還是少？多．
（3）這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像，位于視野右下方．為了便于高倍（40×）觀察，他應(yīng)向右下方移動(dòng)載玻片，再轉(zhuǎn)換高倍鏡．
（4）某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：①制作裝片；②用左眼注視目鏡視野；③轉(zhuǎn)動(dòng)[4]調(diào)至看到物像；④轉(zhuǎn)動(dòng)[5]調(diào)至物像清晰．你認(rèn)為該操作程序是否正確？如有不完整請作補(bǔ)充說明．不正確，正確操作是：①→轉(zhuǎn)動(dòng)[5]下降鏡筒→②→轉(zhuǎn)動(dòng)[5]調(diào)至看到物像→轉(zhuǎn)動(dòng)[4]調(diào)至物像清晰．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．綠色開花植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細(xì)胞-器官-組織-植物個(gè)體B．細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-植物個(gè)體
C．細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-植物個(gè)體D．細(xì)胞-組織-器官-植物個(gè)體

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