Question

（15分）A．（8分）為了探究酵母菌的呼吸方式，某同學(xué)做了如下課題研究：設(shè)計的實驗裝置如圖甲、乙所示�？芍貜�(fù)實驗以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。

(1)假設(shè)：在其他條件（如溫度、pH值）都相同的情況下，影響酵母菌的呼吸方式的因素是 。

(2)得出結(jié)論：若圖甲、乙中澄清石灰水都變渾濁，且圖乙中渾濁程度比圖甲中大，則說明 。

(3)實驗分析：

①寫出酵母菌進行有氧呼吸的反應(yīng)式（以葡萄糖為底物）

②甲裝置中的油脂層的作用是____________________________________

③產(chǎn)生能量較少的是 裝置，原因是 。

④若想檢測上述裝置中的酵母菌培養(yǎng)液中是否含有酒精，可用 進行檢測。

B．（7分）請回答下列有關(guān)光合作用的問題。

（1）光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響。其中，光照強度直接影響光合作用的 過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程。

（2）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃、光照強度大于 千勒克司時，光合速度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克司時，光合速度的限制因素是 。

（3）乙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關(guān)系。

1）當(dāng)在 千勒克司光照強度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同。

2）A植物在光照強度為9千勒克司時，2小時單位葉面積可積累葡萄糖 mg。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12，H-1，O-16）

3）A植物在1天內(nèi)（12小時白天，12小時黑夜），要使有機物積累量為正值，白天平均光照強度必須大于 千勒克司。

Answer 1

A、（1）氧氣 （2）酵母菌呼吸能產(chǎn)生二氧化碳且有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無氧呼吸多

（3）①C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量 ②隔絕空氣（或氧氣）

③甲 無氧呼吸分解有機物不徹底，還有一部分能量儲存在酒精中 ④酸性重鉻酸鉀

B、（1）光反應(yīng) 暗反應(yīng) （2）L1 光照強度 （3）1）6 2）10.9 3）6

【解析】

試題分析：A、（1）影響細胞呼吸的因素有溫度、PH值、氧氣濃度，CO2濃度，依題意可知，該實驗中氧氣濃度影響細胞呼吸。

（2）底物葡萄糖濃度相同時，有氧呼吸釋放的CO2量大于無氧呼吸釋放的CO2量，圖乙中渾濁程度比圖甲中大。

（3）利用油層制作無氧的環(huán)境，無氧呼吸釋放能量少，未釋放的能量儲存在不徹底的氧化產(chǎn)物酒精中。檢測酒精用酸性的重鉻酸鉀溶液。

B、（1）光合作用中，光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過程。

（2）影響光合作用的外部因素主要是光照強度、溫度和CO2濃度。甲圖是在CO2充足的條件下所作的實驗，從圖中可以看出，在溫度為10℃時，光照強度大于L1千勒克司時，光合速度不再隨光照強度增強而增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克司時，光合速度隨光照強度的增強而增大，說明此時限制光合速率因素是光照強度。

（3）1）光照強度為0時，植物只進行呼吸作用，所以A植物的呼吸速率為4，B植物的呼吸速率為2；植物光合速率=凈光合速率+呼吸速率，在光照強度為6千勒克司時，A植物的光合速率=4+4=8，B植物的光合速率=2+6=8，兩者的光合速率相同。

2）A植物在光照強度為9千勒克司時，2小時單位葉面積可凈消耗的二氧化碳的量為8mg/h x2h=16mg，根據(jù)光合作用的反應(yīng)式可計算出可積累葡萄糖的量為(16x180)/(6x44)=10.9mg。

3)A植物的呼吸速率為4，24h內(nèi)消耗有機物為4x24=96，要使植物正常生長，則12h內(nèi)光合作用制造的有機物要大于96，則實際光合速率要大于96/12=8，即凈光合速率要大于8-4=4，從圖中可以看出光照強度為6Klx時，A植物的凈光合速率為4mg/h﹒單位葉面積，所以要使有機物積累量為正值，白天平均光照強度必須大于6千勒克司。

考點：本題考查探究酵母菌的呼吸方式、光合作用及其影響因素的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能根據(jù)所學(xué)知識解讀實驗得出正確結(jié)論，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。