分析 靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去.興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式單向傳遞.據(jù)此答題.
解答 解:(1)興奮部位膜電位為外負(fù)內(nèi)正,未興奮部位膜電位為外正內(nèi)負(fù),電荷由正電荷移向負(fù)電荷,所以局部電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位,在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位,從而形成了局部電流回路.
(2)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.
(3)在c處給予強(qiáng)刺激,產(chǎn)生興奮,興奮沿神經(jīng)纖維以局部電流形式向兩側(cè)傳導(dǎo);由于興奮先傳到b處,后傳到a處,所以電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn).當(dāng)b處電極置于d處膜外時(shí),c處受到刺激產(chǎn)生興奮后向兩側(cè)傳導(dǎo),興奮先傳到d處后傳到a處,所以電流計(jì)指針仍然發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn).
故答案為:
(1)未興奮部位 興奮部位 興奮部位 未興奮部位
(2)雙
(3)先向右后向左 是
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合電流計(jì)的位置及刺激位點(diǎn)作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋卵殼膜具有選擇透過性,適用于探究膜的透性 | |
B. | 黑藻小葉由單層細(xì)胞構(gòu)成,適用于觀察葉綠體 | |
C. | 果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快,相對性狀明顯,適用于遺傳學(xué)研究 | |
D. | 洋蔥鱗片葉外表皮呈紫色,適用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的 | |
B. | HIV侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞 | |
C. | 主要通過性接觸、血液和母嬰傳播 | |
D. | 多種病原體的嚴(yán)重感染是艾滋病人的直接死因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 原核細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 空氣中的病毒一般進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與有氧呼吸有關(guān)的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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