用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次。下列有關(guān)判斷錯誤的是（ ）

A．含有15N的DNA分子有兩個

B．只含有14N的DNA分子占15/16

C．復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸320個

D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生32個DNA分子

 

C

【解析】

試題分析：依題意，在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)兩條鏈均用15N標(biāo)記的親代DNA分子，復(fù)制5次，共產(chǎn)生25＝32個DNA分子，凡是新合成的子鏈均含有14N，再根據(jù)DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制的特點，在所形成的32個DNA分子中，有2個DNA 分子既含有15N，又含有14N,30個DNA分子只含有14N， 所以只含有15N的DNA分子有兩個，A項正確；只含有14N的DNA分子所占比例為30/32=15/16，B項正確；依題意和堿基互補(bǔ)配對原則，在親代DNA分子中，A+T+C+G=200個，且A=T，C=G=60個，解得該DNA分子中A=40個，因1個腺嘌呤脫氧核苷酸含有1個A，因此該DNA分子共含有40個腺嘌呤脫氧核苷酸，復(fù)制5次需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量＝(25－1)×40＝1240個，C項錯誤；復(fù)制5次，結(jié)果共產(chǎn)生32個DNA分子，D項正確。

考點：本題利用同位素標(biāo)記法考查DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對知識的理解運(yùn)用能力以及簡單的計算能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌

雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些驗收孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，據(jù)此分析不正確的是

A.這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物 B.這種變異屬于可遺傳的變異

C.該過程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù) D．該種變異屬于定向變異

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因治療是指（ ）

A.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的

B.對有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

C.運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D.運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有基因缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是( )

A．抗病株×感病株

B．抗病純合體×感病純合體

C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株

D．抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒，要確定其核酸屬于哪一種類型，應(yīng)該（ ）

A．分析堿基類型，確定堿基比例

B．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定五碳糖類型

C．分析堿基類型，確定五碳糖類型

D．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定堿基類型

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系，非等位基因的概念可敘述為( )

A．染色體不同位置上的不同基因

B．同源染色體上不同位置上的基因

C．非同源染色體上的不同基因

D．同源染色體相同位置上的基因

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高三第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）圖甲為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙所示為某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲的細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是____________________。

(2)圖甲的細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是____________________(填標(biāo)號)。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了[ ]____________________。

(3)假如圖甲為動物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是____________________(填標(biāo)號)；

(4)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了O,則O的生成部位是[ ]___________,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為________________ (填圖中標(biāo)號)。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高三第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結(jié)果正確的是（ ）

選項

取樣時間

檢測試劑

檢測結(jié)果

A

第10天

斐林試劑

不顯色

B

第20天

雙縮脲試劑

不顯色

C

第30天

蘇丹Ⅲ試劑

橘黃色

D

第40天

碘液

藍(lán)色

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將a組小麥培養(yǎng)于含18O的CO2的空氣中，將b組小麥培養(yǎng)于含18O的O2的空氣中，正常生長一段時間，a、b兩組最先出現(xiàn)放射性氧的化合物依次是

A．葡萄糖和二氧化碳     B．三碳化合物和水   

C．五碳化合物和水     D．三碳化合物和丙酮酸

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案