9．外來物種是人類偶然或有意識引入到非原生地區(qū)的物種．以下說法不正確的是（　　）
A．外來物種如果數(shù)量過多，可能造成本地物種的衰亡
B．外來物種可能會改變土壤等條件而影響本地物種的生長
C．只要引入經(jīng)濟(jì)價值高的物種，就可忽略其對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響
D．只要謹(jǐn)慎管理，引入外來物種尤其是經(jīng)濟(jì)物種可能帶來好處

分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．其中，外來物種的入侵往往會威脅當(dāng)?shù)氐脑猩镂锓N的生存．生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象．這些生物被叫做外來物種．外來入侵物種具有生態(tài)適應(yīng)能力強(qiáng)，繁殖能力強(qiáng)，傳播能力強(qiáng)等特點．

解答 解：A、外來物種如果數(shù)量過多，會與本地物種競爭中占優(yōu)勢，可能造成本地物種的衰亡，A正確；
B、外來物種可能會改變土壤等條件而影響本地物種的生長，B正確；
C、引入外來物種要以不破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境為前提，C錯誤；
D、謹(jǐn)慎管理，可以使引入的外來物種尤其是經(jīng)濟(jì)物種帶來好處，D正確．
故選：C．

點評 生物入侵者不僅會破壞某個地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，而且還可能給人類社會造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失．應(yīng)當(dāng)提高對生物入侵的認(rèn)識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用基因工程技術(shù)培育能固氮的水稻新品種，其在環(huán)境保護(hù)上的重要意義是（ ）

A．減少氮肥使用量，降低生產(chǎn)成本

B．減少氮肥使用量，節(jié)約能源

C．改良土壤的群落結(jié)構(gòu)

D．避免使用氮肥過多引起的水體富營養(yǎng)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下面甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液）．

（1）典型的滲透裝置必須具備2個條件：③半透膜，半透膜兩側(cè)溶液有濃度差．
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�、伲饥冢�
（3）丙圖中④的名稱為原生質(zhì)層，相當(dāng)于甲圖中的③（填標(biāo)號）．
（4）若把根毛細(xì)胞放入加有藍(lán)墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液中，④和⑤之間藍(lán)色顏色．再將根毛細(xì)胞放清水中，它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有一種酶催化反應(yīng)P+Q→R．右圖中實線表示在沒有酶時此反應(yīng)的進(jìn)程．在t1時，將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)混合物中．圖中表示此反應(yīng)進(jìn)行過程的曲線是（　�。╗P]、[Q]、[R]分別代表P、Q、R的濃度）
A．曲線AB．曲線BC．曲線CD．曲線D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某高等動物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題：

（1）若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官，此器官是睪丸（精巢），判斷的依據(jù)主要是圖丙　的變化特征．此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)8條．
（2）細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1：1的有甲、乙，CD段對應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的甲細(xì)胞．
（3）圖D縱坐標(biāo)中y1和y2依次為1、$\frac{1}{2}$，并在圖D坐標(biāo)中畫出該動物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程
中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．從發(fā)綠色熒光的海蜇體內(nèi)獲得一段DNA片段，并將其插入到小鼠的基因組中，可得到發(fā)綠色熒光的小鼠，由此可知海蜇的（　　）
A．該段DNA具有遺傳效應(yīng)
B．該段DNA可在小鼠中復(fù)制
C．遺傳信息與小鼠的遺傳信息一樣
D．該段DNA上的遺傳信息可在小鼠中表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在色素提取和分離實驗中，要使色素帶清晰又整齊，下列哪項措施與之無關(guān)（　�。�
A．定性濾紙要干燥B．剪去濾紙條一端的兩角
C．濾液細(xì)線劃得細(xì)、齊、均勻D．蓋上培養(yǎng)皿蓋

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說”的建立過程中的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．1543年比利時科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu)
B．1665年英國科學(xué)家羅伯特•虎克首次觀察到活細(xì)胞
C．18世紀(jì)30年代德國科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動植物都有細(xì)胞發(fā)育而來
D．1858年德國科學(xué)家首次提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于線粒體的敘述，不正確的是（　�。�
A．是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
B．有內(nèi)外兩層膜
C．運動員肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量要多于缺乏鍛煉的人
D．原核細(xì)胞生命活動所需能量也由線粒體提供

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同步練習(xí)冊答案